我们的命运共同体
明天是5月25号，是20年前北京师范大学学生提出的心理健康日的日子，“我爱我”成了这个时代大中小学中5月最时髦的词，各个学校纷纷搞活动，庆祝这样的日子。
我们学校也不例外。根据教育局的计划以及我们学校的要求，我们搞了几个活动，其中总结性的就是今天的“绑腿走”体验活动。
我们的规则是：
1、安全为主
2、我们全校24个班级分成八组，每次三个班，抽签决定出发次序。
3、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进。
4、可以摆出本班的特色。
5、到达目的地，迅速解绑，有序回到班级为其他队伍加油
6、祝大家玩的开心
尽管这有点像竞技活动，但它真真正正是考验人们之间的信任，培养相互支持与协作、团结向上等心理素质及精神面貌的，我把它称之为“命运共同体”。
这个活动，我们选择10个人为一组，十个人绑成了一个人，要像一个人那样，自如的走路，大家知道这是很不容易的事情。
事实确实是这样的：因为大家的练习程度不同，配合程度各异，各个班级的表现差别很大。有的班级非常协调的跑起来，自始至终每个人都是那么的协调，喊的口号也是那么齐整。有的班级却绊绊磕磕，有的人极力向前，有些人就被拖着。作为主持人，我看到了有些同学脸上痛苦以及愤怒的表情，我是很心疼的。
其实活动开始之前，我们已经把安全第一、愉快玩耍放在第一位。尽管如此，还是出现了这样不和谐的情况，我在现场这样说：“同学们不要着急，请调好自己的位置与节奏，出现问题不要紧，这就像我们生活中也会出现类似的问题，我们停下来，共同协商如何解决。”
我不仅为提前到达的队伍鼓掌，还会让同学们鼓励在后面的队伍。
同时我提醒大家，这样的活动，这样的意义，不是这样的一次行走，就能走出来的，只是通过这样的活动，抛砖引玉，大家在生活中要继续。：相互信任、相互协调与支持、不断坚持、继续向前。
我对参与者喝彩，我对观看者提醒，我对组织者致敬（学生处领导对此付出了多心血）。
525，我爱我，更在这一日，更在平常每一日。
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