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2022-12-11

2022-12-11

作者: 嘉英索菲 | 来源:发表于2022-12-10 13:52 被阅读0次

连续几天的凌晨三点被号醒,今天依然,3点一到自己就醒了,过了一会儿,就听到门响,一束光射进了门,然后一个小脑袋伸了进来。

“妈妈,妈妈,”很轻的声音,“我睡不着了,你能陪我一下吗?”

这怎么可以拒绝呢?本来也就想到了会有这么一出。

起床,跟孩子到TA的卧室,屋内大灯、台灯都开着。

“你这才睡呢?还是已经睡一小觉了?”我问。

“这才准备睡,我刚看完书。关灯太黑了,我就害怕。”她说。这书,是指的网络文学。一直被网络文学吸引着,而且曾经因为网络文学著作者跟某位明星粉丝争执而义愤填膺,从那以后,看到那位明星就嗤之以鼻,认为他无法控制自己的粉丝,也不是个好明星。为孩子的这种过度追星(网络小说的作者)也讨论过,但孩子那种唯作者是对的想法实在无法扭转,也就做罢。直到现在,都在不知不觉中想扭转一下。

“嗯,那也不要看太晚了,你这边不是有夜灯吗?一直亮着的,怎么还怕?“我问。

”我也不知道就是害怕。“

”嗯,那你有没有想过,有什么办法能改变这种晚上睡得太晚的行为吗?”我问,

“没办法,我白天就是累,又困。晚上有精神。”被拒绝的特别干脆。

“如果时间调整一下,白天做事情,晚上睡觉,成了习惯也是一样的。更何况,我们都是晚上要睡觉,被充能量,白天要工作的,何况睡得太晚,对人身体也不好。”

"我才不管,如果在美国,我不就正常了吗?"TA说。

“那也不是啊,即使在美国,你也一样是白天睡觉晚上精神,因为你呢,这么长时间以来已经成习惯了,是吧?”我说。

“也是,原来我白天在学校里为你们学习一天,累的不行。晚上一看书就精神了。”

“那如果我们把时间调整过来,白天做事,晚上睡觉,习惯了你就白天精神,晚上困了。”

“不行,我白天就是打不起精神来,晚上精神的睡不着。”还是这话。

好吧,换个话是,正好提到了学习,那就说说学习也好,平常提这个的机会不多。

“你刚才说,白天为你们学习一天,累了,晚上看书觉得精神。你是不是一直认为学习是在为我们和老师学习而不是为你自己学?”我问

“是,就是给你们学的,我又不喜欢学习。”孩子回答。我顿时有点零乱了,难怪在学习上会有这么多为难情绪,原来在孩子的想法里,学习都是为别人学的。

“你学习是为了你自己呀,不是为别人。”我更正道。

“如果是为自己,为什么要学那么难的题,我又用不到,将来也不用。为什么不让从小就学自己感兴趣的东西呢?”孩子咄咄逼人。

“学习并没有那么难,只要把自己遇到的难题搞懂了就没事了。你还记得我跟你说过有位家长以烤串为生,一听孩子考试考得很低,一下子就不想干了,自己就掉眼泪的事情吗?”我说。

“你说了好多遍了好吧?”孩子说。这也有点夸张了,印象里只说过一次。

“其实那位家长也不需要这么为难,孩子考得不好只有一次,把不会的搞懂,下次就能考得好的成绩了。”我还是把想说的说完了。孩子立刻就反对:“哪里有那么容易,你以为是看动画片或连续剧吗?一下子就好了,那是不可能的。他如果是大考就考这么点分,哪里还有改错的机会呢?”

我有点哑然。我们的人才选拔机制的确是一锤定音的,要看最关键的时候的表现,这是事实,无法反驳。那从另一方面来讲吧:“知识是一点点积累的,不是一下子就能提高的,你说的对。所以平常每次考试都要认真对待。现在学的是基础,谁也不知道自己将来要做什么,兴趣也会变化。如果这时候不学基础知识,那将来怎么学更难的呢?你说呢?”我说。

“只要想学就可以学啊,为什么非要现在就学这么难?”孩子问,声音开始有点急燥。

孩子开始急燥,这时候话题已经不能再继续下去了,这个谈话已经触碰到孩子的学习底线了,TA的意思也已经明了,自己成绩不好上提了,学习就是很为难的事情,不要再说学习只要坚持就好的话语了,肯定孩子对的。“你说得有道理。学习不能急,要一点点的来。你能有这种认知,也已经很好了。”我说。

让孩子放轻松,讲个小故事,也就慢慢睡着了。

黑白颠倒如果不调整,这种现象还会继续,要解决还是作息问题。

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