职称痛

生活中琐碎的小事，藏着喜怒哀乐，让我们的生活五彩缤纷、五味杂陈！过生日时，最亲的人一句:生日快乐！我们心中喜滋滋的。孩子考试了，成绩进步了，我们心里也暖融融的。如果遇到心里不畅快的事，那我们的心里自然是乌云一片，堵得慌！

最近，同事们都在谈论职称的问题，这是近几年偶尔就会提到的事，早就有定岗的说法，可不知为什么一直停滞不前。近期大家议论纷纷，总算提上了日程。其实，大家都提心吊胆，心中隐隐的痛，这也是大多数一线中小学教师心中的职称痛。为什么这样说呢？参工二十几年还没上个中级职称，更何况，同年参工，在同一所学校，教同一个年级，有的教师上了，有的教师没上，这怎能不痛呢？教师职称工资实行以来，为了激发教师的教学积极性，可这样的情况能积极吗？每位教师都是山区教师调回城里的，可上职称时，理由是没有轮岗，都是山区调回来的，怎么能没有山区经历呢？还有些条条框框:有没有优秀啦什么的，反正不是由自己能积极得来的，特别是安安静静踏踏实实教书的那部分教师。

上周单位出了方案，开了中层会议，估计今天开会要宣布，不管怎样，无能为力。更可恶的是:上了的同事在办公室里总是说这个事，烦死了……听说，整个系统会把以前这一部分上了的同志们捋顺了，才会进一步开通晋升，何时才能等到啊？平时看到网络中说:取消职称工资，重在工龄工资，可实际情况是，职称工资越来越重要。

也许，我们不能左右这些乱七八糟的事情，但我们能做到的是:不忘初心，用心上好每一节课，踏实的过好每一天，不辜负老师这个职业，耐心地教导每一个天使般的孩子，让孩子们在自己成长的道路上学有所用，学有所长，为孩子们实现自己的梦想助一臂之力！