《儿童自然法则》中有一段原话，说：“当孩子问：‘会下雪吗？’我们从来不会敷衍地用一句‘我不觉得’应付了事，而是会说：‘我觉得不会下雪。今天早上我听了天气预报，预报员说不会下雪，但是会很冷。看看天上，云没有那么厚，还不会下雪。”这段话中没有省略主语，而是用‘我们’去完整的表述。即有原因，也有结论。
但在我们的日常生活中，这样完整的与孩子交流的时刻，却不是很多。更多的是简单的交流。
如孩子看手机，从刚开始的“时间到了，关掉手机”，之后疾言厉色的说：“快点，眼睛看坏了，都多长时间了”，到接下来的威胁恐吓“你听到没有，在不关，就……”，直到最后大声呵斥，以气势压倒一切！
这样对孩子不耐烦的时刻，在我们与孩子的相处中比比皆是，无论父母情绪愉悦与否，我们用完整的语言和孩子交流的次数都少之又少。
但用完整的语言和孩子交流，却有很多益处！
一：孩子的大脑神经元会建立发展的更加充分！
二：丰富孩子的词汇量！这在《父母的语言》这本书中，更是浓墨重彩的讲过，孩子丰富的词汇量会促进孩子大脑发育。
三：更叫清晰的了解事物，事件的逻辑，因果关系！增加孩子的认知！
四：孩子学会平和的去表达，情绪稳定！随着孩子语言能力的发展，我们会发现，孩子也会使用语言暴力，而这都是父母潜移默化影响的结果！如果父母在与孩子交流的过程中，能完整的表达，这个过程就是父母在平复自己的情绪，最后传达给孩子的也是心平气和的表达。这样做，一方面平复自己情绪，另一方面，也给孩子好的榜样！
经常听到随着孩子的长大，亲子间的关系也日渐疏离，其实不是我们不爱孩子，只是我们不会表达。如何表达，以前我也为此烦恼过，可当我看到《儿童自然法则》中关于完整表达的说法后，让我想到，其实完整表达，也就是如实的向孩子说出对孩子担心，关爱，自己简单说法的原因！
如孩子长时间玩手机，我们是担心对孩子眼睛不好，影响学习，如实表达就好。孩子回家晚了，我们是担心孩子的安全，可脱口而出的却是恶狠狠的“咋才回来，干什么去了，说好的几点”，孩子写作业不专心，拖拉，我们只是担心完不成，质量不高会受到老师的责罚，会影响睡眠、学习效果，可我们却在怒吼中不断催促，有时甚至恶语讽刺，数落，最后孩子感受不到一点父母的爱，亲子关系也渐行渐远。
孩子感受到的是父母的不理解，父母看到的是孩子的叛逆，其实这中间，也许只差一个完整表达！
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