2019兴成长计划学习感悟

在放假初期听说要参加兴成为计划的学习，本以为会是很枯燥、乏味的一个过程，但是没想到经过几节课的学习，让自己感受颇深。

第一节《微信小程序的创新应用案例》学习让我知道了利用一些小程序，可以让我们的工作和生活更加的方便化。我在学习过程中也下载了一些实用性较强的小程序，发现学会运用技术会让生活容易很多。

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第二节《技术支持下的学习变革》，技术改变了我们的学习方式和学习手段，同时对于我们教育者来说，技术更是改变了我们的授课方式，如何更好的掌握这些技术方法才是当前教育者面临的挑战。

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第三节《教学PPT设计与制作》更是让我知道自己现在的短板，通过和老师的学习，我已经基本上掌握了一些做ppt的技巧和方法，如何让自己的ppt更加的生动吸引人，同时更好的达到教学效果是我接下来应该努力的方向。

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第四节思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，学习这节课后使自己对于"跨学科"这一概念有了更加深刻的理解。"跨学科"这个词语相信对于每个老师来说并不陌生，"STEAM"教育模式也正在以校本课的方式逐渐改变着传统的教育方式。旨在打破传统科学领悟的界限，是一种新的教育理念和教育方法。在听课思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》这节课后，使自己对于"跨学科"这一概念有了更加深刻的理解。原来的教育绝大多数都是在长期以来的应试教育的驱动下，各学科课程逐渐走向分科和专门化，各学科之间缺乏必要的联系和有效的整合，这使学生的知识具有片面性，不能综合作用所学知识解决问题，也不利于学生的多元智能发展。通过跨学科教师，教师则可以先从自己所教的学科中的某一知识为出发点，建立与其他学科的横向联系，并通过教师的启发诱导帮助学生把所学的知识融会贯通。在这样的教学模式下，学生通过不同学科的交叉渗透对知识能够形成整体性和系统性的认知，利于学生开拓视野。拓宽学生的思维，增进学生对知识的理解和掌握，而且有利于学生掌握思考的方法，对于学生综合能力的提高是十分有利的。希望在以后的教学中可以真正的把跨学科自然笔记运用到位，建构真正的学科融合。

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