红旗飘扬在心中

    红旗飘扬在心中   

  -----批注《红岩》有感

    随着全民阅读行动的推进，乡村阅读也迎来了明媚的春天。王家良老师带领的语文团队更是把阅读活动带进乡村的课堂，这不，接到商务印书馆给我们的任务，如何阅读《红岩》及批注。这可是对我们阅读活动的最高肯定，对王老师工作的最高赞赏。 

      《红岩》一笔红色革命文学的经典巨作，被誉为“一部震撼人心的共产主义教科书”、“一部青少年成长的好书”。一本好书，不同的人会有不同的感受，怎么向老师学生推荐引导，从哪些反面入手呢？王老师召集我们团队，让我们自己重新在读几遍，每个人都献上自己的想法资料手稿，任务刻不容缓，既是机遇也是挑战。正好我带毕业班，《红岩》中考的必考名著，带着功利性，让学生读了一遍，又看了一遍电影。绞尽脑汁，冥思苦想，收集资料，如何下手，又如何独树一帜，为我的团队做点贡献呢？每天工作之余就收集资料，一页一页有一页，眼看交稿的时间快到了。我心急如焚，每天游走在红岩中。我不想做一个旁观者，先把自己的思路整理出来，先从整本书的简介入手，先了解，一睹为快，从资料中筛选对比，再从学生的角度来读，反复斟酌。再从章节简介入手，再到细节段落。最后分析人物形象，特别是江姐、许云成岗、刘思扬等优秀的共产主义战士，分析他们身上的优秀品质，帮助他们树立正确的理想。思路出来，在课堂上先实践一遍，不足之处在修改。终于在交稿时间按时交上自己的文字资料。文字资料。

    整个批注的过程很累，牺牲了很多时间，但也让我收获了快乐，体验了批注式阅读的重要性，同时也让我感受的红色革命文学的价值和意义。特别是王老师告诉我们，我们的批注被采纳了，内心的激动不已言表，苦乐相伴，经典相随。

    红旗飘扬在心中，正如三毛所说“一个人至少拥有梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪都是流浪”。愿乡村的阅读，愉悦前行，享受者一路风景，收获着一路阳光……(2016）