自省

        国庆假期第一天，老天就发出预警:刮风下雨，我也无法出门。在家静静躺着，捋一捋最近工作上的事！不得不进行深入反思。这一反思，发现了不少问题，现进行自我解剖。

1.在备课上，缺乏以前的细致和认真！课堂效率不高。分析原因，发现自己每天忙的晕头转向，都被一些各种各样的琐事纠缠，没有时间备课。另外，班级人数过多，每节课强调纪律得用10分钟，老师上课的激情被慢慢磨灭。

改进措施:

a.前一天晚上制定好第二天的计划，配合课件，写好上课教案。

b.分解班级琐事，放权给班干部，比如安排打扫卫生的，安排检查作业的，责任到人，培养班干部的责任感。

c.课堂节奏加快，课堂活动多变，让学生忙起来，不给他们做小动作的时间。当有学生因为纪律问题扰乱课堂，等待课后处理，不要影响自己的情绪，更不要占用其他同学的时间处理这样的琐事。

2.对待班级学生的激励措施不够！据语文数学老师的反映，本班孩子普遍接收能力差，后进生多，自己也和其他两个班做了比较，确实如此。于是有点破罐子破摔，对孩子们的打击多于鼓励，使孩子们也有点丧失信心。所以，开学后自己首先要改变心态，对他们充满信心，发自内心的爱孩子、帮孩子，慢慢的引导他们成为更好的自己！

3.和家长的沟通方面，不够有耐心。家长既然选择反映问题，说明对老师的信任。如果老师非但不珍惜这份信任，反而拿信任说事，试问:以后还会有家长愿意和老师沟通吗？沟通不畅，就陷入了死胡同，造成家长对老师的偏见和误解，对彼此都不利，对学生更不利！为避免造成这样的结果，作为老师，一定要有颗宽容的心，学会倾听家长的心声，接纳不同，睿智的处理一些班级问题。

        知易行难，反思后改进，才是更好的前行！