因为上学期已经使用过一次答题卡，这次期中考试，学生绝大部分都能正确使用答题卡，都知道在规定区域内答题，较上期末考试书写这块进步了许多。
这次分数一下来，我就把分数公布班级群，但立马炸开了锅，有一位家长说，孩子明明全对咋才92分(卷子没上交，留在自己手中，多少分，学生家长已估摸个差不多了)！于是我把答题卡重新手改了一遍，发现部分同学的分数的确与公布的网改分数误差过大，多则十分八分，少刚三五分。说实在的，好不容易参与的大型考试，结果却这样，作为家长同学都难以接受，尤其学生。这幸亏不是小升初考试，若小升初考试仍误差明显，估计有不少家长要申请查分。
我综合分析班里几个百思不得解的，明明都对，书写也很规范，却不是满分的卷子。我推测误差如下
1.主要在应用题那块。应用题答题卡设计的是扁长形，而有的改卷老师可能只看题号附近那一小块儿。因为改卷老师如果不动鼠标放大或缩小，就只能看到左边，右边明明学生也写在答题区域却可能被打分板挡着而阅卷老师看不到。
2.其次，可能存在改卷只看结果不看过程。像应用题，有的同学式子列的对，计算前几步也对，唯独最后一步结果有误，但感觉五六分的大题貌似一分也不给。包括解方程等题。
因为我班几位网改为满分的卷子，他们的共同特点是，应用题都正好紧凑地写在题号附近那一小块。而写到右边的，虽然也写在答题区域，有的却扣了分。
因此，建议
1.答题卡设计更合理一些，填空、脱式计算给的面积大小要合适。尤其应用题，最好不要设计成扁长形。像上期考试答题卡那样，从中间拉开，横着排两道而不是一道题。当然，上期末的答题卡应用题给的面积过小，普遍写不下。
2.阅卷老师要做改前培训，怎么灵活操作阅卷系统。怎么最大限度地减少误判。尤其若这次小升初若不让我们六年级老师改的话，更要狠狠培训。
3.改卷标准，建议既统一又不失灵活。有些题解法不唯一，只要有道理，哪怕与标准答案、过程不一致，也应视为对。因此改卷前要在标准答案基础上探讨出可能出现的不同解法或答案。尤其若是非毕业班老师改卷，对考题不熟悉，对解法不了解，更易误判。
另外，关于脱式计算、解方程、应用题是否按步骤给分。应用题列综合算式是否要有计算过程。若按步给分，那就得要求改卷老师关注过程，不能一看结果不对就0分处理了。
还有，答题卡纸太软了
我要汇报的就这些，不足之处，敬请各位领导、同事们批评指正。
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