第六章 音乐智能（58）

不同文化所拥有的价值观，也会确定哪些儿童将被选出来，积极加入到该族群的音乐生活中去。因此，哪个地方最重视节奏、舞蹈或音乐的集体活动，那个地方对有这类天才的人就会特别尊重。有时候在我们看来完全是非音乐的因素，甚至那些仅仅从视觉上吸引人的表演，都会被认为是很有价值的。

另外还有对少量文化资源的改编，也是有指导意义的。例如，格里高利•贝特森在《奈文》中描述了这样一段故事：有两个人吹笛子，他们两人都没有变调，而单独一种乐器演奏整个乐曲又是不可能的，于是演奏者便设计出改变两者之间的音高的方法。这样，该乐曲里的所有音就都能在恰当的时候发出来了。