文 凌清清
凌清清 第64篇原创文章
01
小学二年级的女儿咪咪下周要考语文和数学的单元考。我想和她聊聊这个话题，掌握一下她的整体情况。
同时我又苦于没有特别合适的时间，因为空闲时间我女儿喜欢让我陪她玩，讨厌我啰嗦她学习上的事情。
终于在晚餐上让我逮到机会了，刚好一家人吃饭，挺适合聊聊学习的事情。“咪咪，听说下周你要考语文周考哦。你有什么目标吗？”
“我的目标是考到90分以上。”“哦。第一单元你考了99分，第二单元考了97分。这次是第三单元，你的目标是90分以上，是吗？”
坦白说，她给自己定90分的目标，我觉得挺低的。看来她还蛮有自我保护意识的，当然这也是可以理解，并且接纳的。
我当时第一反应就差点脱口而出了：“才这么低呀？”不过接近两年的亲子学习和实践，让我越来越有觉察力。我想起课堂上刘中良老师的话：“永远将判断的标准交还给孩子！”所以我忍住了。
但爷爷没有这些概念，爷爷微微笑着，看着咪咪说：“90分，这也太低了吧？”爷爷是家里最宠她的一个人了。爷爷很少强迫她做她不喜欢的事情，所以她跟爷爷的关系挺好的。
02
“90分了，我觉得不低呀！”女儿咪咪一脸的倔强。太正常的反应了。即便是大人，也很少有人被别人反驳了还能虚心地看到自己的不足、愿意承认自己的不足，更何况是一个不到8岁的孩子。
“考100分吧，考到100分的话，奶奶马上带你去吃肯德基。”奶奶一向很喜欢用物质奖励这一招。
我更希望孩子更多地从心底产生内在的学习动力，并希望她知道，无论她是怎样的，我们都是爱她的。
文 凌清清
于是我赶紧说：“哦，即便没有考到100分，或者考到不理想的分数，我们也会带你吃肯德基的。妈妈不会因为你考得好，或者考得不好，就不喜欢你。无论你考得怎么样，你都是我们家最珍贵的孩子。我们都会在条件合适时带你去吃肯德基的。”
“不是孩子，我是你们家的宝宝。”女儿开心地回了我一句。“90分的目标是你自己定的，妈妈尊重你，妈妈支持你的决定哈。”的确是，人生是由各种体验组成的，让女儿自己去体验属于她的生活，不也挺好的吗？
“妈妈，如果只考了90分，我会哭死的。至少要考95分吧。”没想到女儿自己拐弯了。
03
我的内心当然是无比的喜悦。撇开孩子能不能做到不说，单单孩子敢于表露自己、愿意去挑战，这已经是非常大的好消息了。
“哦？希望考到95分以上啊，那很好啊。那你要怎么做才能够考到呢？”
“认真看题，不着急，做完多检查，不要做完后在那里玩。”我的问话话音刚落，奶奶马上插了一段话，女儿立马又不吱声了。
“这是奶奶的意见，如果奶奶考试的话，我相信她会这么做。妈妈想知道，你会怎么做？你有没有和奶奶不一样的方法呢？”
“如果是我的话，我就认真读题，做完之后检查。”女儿说出了她的想法。“哦，你的想法跟奶奶的很像哦。看来奶妈很懂你的心思哦。”“是呀，你不知道吗？奶奶是我肚子里的一条蛔虫。比如今天晚上我想吃番茄汤，她就给我煮了。”
一般来说这么小的孩子，他能想出来的方法，估计不会比大人多。但关键是，要小孩自己说出来。这样他才有成就感，他才愿意为自己的话买单，从而付出行动。
接着女儿咪咪又给我举了一个例子。她有一次，一开始看错题做错了，后来检查发现错误，马上改正了。
我马上欣赏女儿愿意检查，我们接着又继续聊了学习的一些基本态度。比如想要考高分，就要争取会的全部做对。不会的部分，考完之后我们再来学习，学懂后下次就会更高分。谈话的气氛很轻松愉快，积极向上。
每个家长都希望孩子学习成绩好，我也不例外。如果每次和孩子聊天，都像这次这样这么卓有成效，相信不但父母很轻松，孩子学习起来也是非常的有目标，有动力！
(本文图片来源于6Q教育)
网友评论