【20220909】
昨晚儿子早早地在学校就写完了作业，回到家就在听故事啦。
我让他放下手机，他也立刻照做了，然后开始张罗着去做果冻啦。做完又要求听故事，我开始有点坐不住了。（因为我不知道他已经完成作业了）就开始对孩子提醒时间安排，他回复写完作业了。我好像不满足，又开始问打卡任务，开始问为什么没有拿给我看一看（觉察自己，这是不是为了对自己微词要找个借口？）
此时发现不仅当天的，包括前两天的打卡内容也没打，这时我开始有了发火的底气。而孩子认为他提前写完了作业也是他的底气。我们都非常有底气的诉说着自己的不满和委屈。
过了一会儿，孩子表达不要吃饭，要去完成打卡任务，我也开始了我的模式（就是执拗的坚持，今天必须吃饭）。于是孩子慢慢的开始情绪的缓慢崩塌，哭着说了今天累积的委屈。
说到学校大多数同学们都玩游戏，他和他们说不上话，没有共同话题，感觉很没意思，一方面也知道打游戏不好，但是没有朋友玩的感觉也很难受；同时老师也常常会因为误解他们，而吵他们，这也让他觉得人生很没有意义。他让自己在每一个课间都努力写作业，早早的写完了作业，回到家里却不让他玩，他觉得很委屈。
此刻我才理解到孩子的内心经历了这么多，他也讲到他内心的支撑有了四根支柱，好像有一根已经倒塌……我默默地听他诉说着，诉说着，说了很久。最后他提出来让我问孙老师他应该怎么做？
我打通了孙老师的电话，出乎我的意料，孙老师上来就问孩子：是不是夸大的委屈？孩子当然不是这么认为的。（我也不是这么认为的）。然后老师一针见血的指出来：你和同学之间感觉委屈是你把注意力都放在了自己的身上；老师误解你了，难道不可以吗？孩子听到这些之后，眼泪啪嗒啪嗒的掉。
孙老师接着说：你感觉不合群，是因为你觉得别人的注意力没有在你身上，你是希望别人的注意力在你这里。反过来，你想一想，别人是不是也喜欢一个把注意力放在他身上的人，如果你把你的注意力放在他身上，他是不是会更喜欢你？如果你放在很多人身上，是不是很多人都喜欢你？所以把你的注意力分一部分放在别人身上，而不是只放在自己身上就好。
老师误解你，父母误解你，都是可以的，你未来当了爸爸，有没有可能误会你的孩子，难得不能有一点出错吗？你不可能要求所有人都理解你的。如果你想处处要求公平和理解，那你未来会很苦的。
这些在我看来似乎有点严厉的话，竟然孩子立刻吸收了。立刻表情缓和了。问解决之道。孙老师回答：解决之道就是哈哈一笑，知道了，我错了。就这么简单。孩子立刻哈哈大笑，这件危机就这么简单的过去了。
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