在亲子关系当中，不可避免地会发生各种各样的需求冲突。这种冲突通常会以一方的失败而告终，父母或者忍让，或者会使用家长的权力。孩子也会采用不同的方法，或者忍让，暂时放下自己的搁置和要求，或者采用激烈的方式。
就在今天上午，我儿子一大早起来，不知道做完了作业没，就开始打游戏。时间长了，我肯定很不乐意。想要他做功课，他也不太愿意。你总不能一味的迁就他吧，他也不可能一直做你喜欢做的事儿吧。
在超级育儿师这个电视节目里面，我们也经常看到亲子冲突，简直像是你死我活，总会有一方败下阵来，或者是两败俱伤。超级育儿师兰海常提供一种针对性的方法，针对具体的不同情况，采用不同的方法。这在现实操作起来会比较有难度。
下面是我学到的一种“没有输家的冲突解决方法”，这个解决方法是“父母效能训练”模式所倡导的。
在父母效能训练模式当中，有详细的案例可供借鉴。一次雨天，女儿她不想穿雨衣上学，因为女儿觉得这件雨衣太难看了。而父亲则不希望孩子感冒，而落下功课。
下面是父母的对话，让孩子自己提出解决方案，可供我们借鉴。
“嗯，我们遇到了一个矛盾。你不想穿你的衣服，因为它很难看，但是我肯定不想让你感冒，然后落下功课。你能想出一个让我们两个都接受的解决方案吗？我们怎么解决这个问题才能皆大欢喜？”
另外一个例子是妈妈希望孩子的房间保持整洁。但孩子死活不肯。
“辛迪，我对于整天唠叨着要你整理房间已经烦透了，我确信你也对我的唠叨很厌烦了。偶尔你会把房间收拾干净，但大多数时候那里都乱七八糟，这令我很生气。让我们来，是一种我在课堂上学到的新方法，来看看能否找到一个让我们两个都能接受的解决方案----一个皆大欢喜的解决方案。我不想逼着你整理房间，让你因此而不高兴，但是我也不想感到尴尬，不舒服，也不想跟你生气 。我们怎样才能一劳永逸地解决这个问题？你会试一试吗？”
用这样的方式来探讨他们所遇到的冲突，孩子会非常高兴的参与进来，最后有可能形成一个皆大欢喜的解决方案。
我们现在回到我刚开头说的，就在那打游戏。或者说，孩子游戏打的时间太多了。这个问题你该怎么解决？
“孩子，我看到你早上到现在已经打了一个多钟头的游戏，但是再过20天就会考试了。这让我非常的担心，我希望你会以优异的成绩通过考试。”
“你肯定也不希望我继续唠叨，让你不开心。能不能想出一个皆大欢喜的解决办法。我不想逼着你停止游戏，让你不高兴。我也不想继续担心，害怕游戏打太多了会影响你学习，影响你的健康。我们怎么样才能够皆大欢喜地解决这个问题？你会试试吗？”
昨天晚上，快十二点了孩子还没有睡觉。我用这样的方法跟他聊，开始他不同意，想要跟我吵，逼我听他的，但吵架没有吵成，他也感觉到了吵吵闹闹会给自己带来不愉快。最后，他说:“那我换成做科学作业，行了吧？”
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