《小先生》之第19篇 《站着上课的少年》，开篇第一段谈的是农村的“种瓜经”，而段末将笔落在了“黑菜瓜”上。这样才引出了下面的绰号叫“黑菜瓜”的学生。
毫无疑问，前面描述了“黑菜瓜”的样子和味道，再让这个学生出场，他的外形和性格特点，当然就跃然纸上了:黑皮肤难沟通不听话，一句话能把人怼死。
然而庞老师并没有将他看扁，而是全面的观察这个孩子的言行举止:他拥有一把鱼叉，如决战中的将军那样，在岸边挥舞他的“武器”。在这种境况下见了老师也不叫一声，只是匆匆走过。
他的身边还有一群追随者，这无疑与那把鱼叉有关。在这里庞老师引入了闰土的形象，有限的篇幅立即得到了扩展，也让“黑菜瓜”的形象更加清晰立体的呈现出来。
然而“黑菜瓜”不是闰土，所以有了下面的考试前的倒蛋和聚众偷瓜的顽劣，但又因为他的“勇敢”和“负责”，勇敢“断后”被承包瓜地的山东人用鱼叉戳中了屁股，以至于只能站着听课。
想象一下那样的场景，这本该隐秘的受伤部位，虽然没有赤裸裸地曝光，但完全可以想见。这样的尴尬，他能不因惭愧而老实一点儿吗？也许他学习不是尖子，可人家的影响力却是很大的呀！也算“孩子王”了吧？所以，“他的部下们也听话多了。那可是我们班纪律最好的一段时间”。
读到这里突然想起来任贤齐唱的一句歌词“原来每个女孩都不简单”，每个孩子也是这样的。
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