晚上参加一个活动,最后要点评几句。本来想好的谦卑之词,结果上了台,变成了好为人师之语。
跑题,是一个常见的问题。老而难改,令人发愁,故曰忧愁。
知识意像形
知识需要恰当表征?
概念能否适时形成?
认知有没有升级发生?
意义有没有真实生成?
教师身心脑
技能在手熟不熟?
认知在脑清不清?
能量在心有没有冲动?
小结——
知识意像形
师生身心脑
二者来相遇
是否能谐动
按:“谐动”,近日听华南师范大学陈品德教授讲座“如何听课评课”之概念。指教学的关键境界,在于师生之间是否和谐互动。深以为此语甚得教学节奏和谐之妙。
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