以学员为中心
在课堂上，你最关注的是什么？
自己？学员？内容还是方式？如果关注自己，享受舞台，把自己想讲，准备的内容讲完，像是完成任务的感觉，以自我为中心！
结果就是你的任务完成了，而学员因为跟不上思路，就开小差，玩手机，放弃学习了，整个课程的质量不用说，肯定是浪费双方的时间和精力。
如何以学员为中心授课，达到共赢，就是学员收获到知识和技能，老师收获到绩效反馈，通过以下三个方面达到：
开场要有吸引力
怎么做到有吸引力？
1，为什么是你来讲，不是别人？――自我介绍；亮肌肉，资历，成功案例
2,今天学的跟我（学员）有什么关系？通过学习好处和不学的损失两个角度展开，比如老员工，通过学习经络，顾客问的问题能及时解答，顾客的亚健康问题知道怎么针对性调理，从而赚到钱；如果不学，就没有竞争力，挣不到钱，新员工会超过你……
中场要有影响力
通过PRET万能结构
P代表主题
观点核心目标，开门见山的说出来
R分几个模块
支持目标的要点，流程，方法，清晰的说出他们，注意罗辑
E 例子
支撑R的具体内容，1-3个例子，数据，练习，体验
P总结
总结，强调，升华主题，感应居多，排比号召
结尾要有推动力
头尾呼应，要结合主题，去结尾，排比句更具有感染力。
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