1.自我介绍：
大家好！我是来自第九小组的助教李姗姗，坐标上海，在这里很想借助这个场合嘉许一下我们第九小组的组长及各个伙伴，在组长和各个轮值组长的带领下，小组工作搞的有声有色，特别的棒！由于最近我的核心青蛙事件是1.照顾住院的妈妈，2.泡易效能的课，所以互动频次不高，很多伙伴可能对我还不熟悉，我还是按照惯例用三个标签介绍一下我自己：一、一名转业军人；二、易效能铁杆粉；三、无知的求知者；
2.结缘易效能
我于2017年双十一听了一场天哥的公开课，而结缘易效能，课后，便加入天使1.0成为我们潘班，班级里的小组组长和大班秘书长。
3.现在哪儿？干啥？
刚刚我有讲过近阶段我的第二个核心青蛙事件就是泡易效能的课，现在的我就在杭州，参加叶老师的线下课，我突然想和大家分享一下我为什么要泡课。
第一：我希望透过线下课吃透易效能100讲里描述的：道，术、器，用中，术和器的部分，这样我再以用为秒，则凡事皆可事半功倍，使效率和效能真正提高；虽然我们的天哥，潘班及各大咖教练，用心为我们天使班每一级设定不同的术和器方面学习方案，但还是被线上空间所限制，线上实在无法实现同步实操的练习！这点我最近深有体会，我和我们组的一个伙伴就一个印象笔记共享问题的指导用了三周时间直到昨晚才算搞定！尽管我用了相应的多个录屏软件去辅导了这位伙伴还是不能达到好的效果，所以我从天使班的线上学习，泡到了线下班。我高度认同付费学习才有最大的效能！因为这样可以实现在有限的时间内，尽可能多地增进认知深度，提升学习内容的数量和质量。
第二、透过线下课程学会”过度学习”，什么是过度学习？，为什么要“过度学习”？知道这两个问题的伙伴可以在对话框回复我一下！过度学习是教育心理学上的术语，主要是指一个人要掌握所学知识，一定要经常提醒自己通过反复练习，才能巩固！潘班没少苦口婆心的向大家重复“要刻意练习”的话题吧？说到这里，曾记得我们班里有一位伙伴说过，天使班不就是重复100讲内容吗？有啥意思呢？在这里我很想对这位伙伴说，重复是法宝！教练复盘100讲，付出自己的时间语音分享给大家，这种重复复盘是多角度，多维度提炼和总结！我很感动！也很感恩我们这些义工的教练们的大爱付出！并且我很想说重复，重复再重复的意思大了去了！为什么说？书读百遍，其意自现呢？我想这算是一个概念吧？人要过度学习，正如我们天使班，天天吃青蛙，周周有分享，月月做检视，就是一个过度学习的过程，一群人通过依赖达到互赖，感觉好美妙！
第三、透过线下课程更深入的挖掘和提升效率工具的功能最大化；透过线下课程深入我们对“”道“”这个层面的真正理解！
4.学啥？收获？
这次线下课在美丽的钱塘江畔跟着叶老师体验了超越新跑法，学习了反思力、信息力、空间力、生命力，4力，可谓力力相扣，相辅相成；让我懂得了信息，物品系统整理思维；让我强化了，人生有方向，工作有重点，生活有节奏的真正意义，掌控全局聚焦重点。并且了纠正我几个以往学习的误区：
1、对收集事件的误区，批量收集事件不是为了做，而是为了选择，选择重要的事来做。
2、效率等于“用在真正工作的时间➗上班时间的比；
3.物品，文件，信息要学会及时收集，即刻分类，整理归档；以便以后快速检索；
4.专注-很重要；反馈-要重视；纠正-要及时；
看着到夜间快十点还不舍得下课的同学们，我颇有感慨，同学中有从伦敦，新西兰等地专程回来上课的，有医学博士，企业主等，和这样一群人一起学习无疑不是让自己保持动力，强化自己前行理由的最好载体吗？从内心讲，我真的感觉自己找对了圈层，当你和与你有着相似的目标的一群人在一起时，就能在彼此的肯定中一起成长，群体中的他人也会指引你，让你看清自己的方向，你还能不断从别人身上看到希望受到鼓舞，另外很重要的一点是你们还可能一起合作相互支持，让各自的创造力和激情迸发。
伙伴们：一个人，可以走得很好，一群人，可以走得更远！
2018我们继续跟着我们的潘班？跟着我们的天哥，泡在易效能找到自己！精进自己！成为自己吧！我的啰嗦到此结束，谢谢大家！
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