案例14：亲人的孩子上一年级之后，学习不太跟得上，做作业思考时喜欢拔头发、眉毛、睫毛，最严重的时候把耳朵后面巴掌那么大的面积拔了个精光。后来自己的头发不拔了，有时会忍不住拔爸爸的胡子。爸爸没有耐心，把书都撕了。请问孩子是学习上有焦虑吗？孩子的母亲非常喜欢购物，锅买二十多个，差不多款的牛仔裤三十条，高跟鞋二三十双，买了不穿，在闲鱼网上二手卖掉。孩子的爸爸耐心不足，老是骂妈妈乱买东西。孩子是什么心理？爸爸这样对孩子会造成什么影响？做丈夫的要怎么做？
曹泽能答：1、初步判断有学习上的焦虑
有的小孩子咬手指，有不停弄耳朵，弄鼻子，玩手指，这些都是焦虑的反应，焦虑它不单表现心里的状态，也会把这种担心通过一些肢体的动作表现出来。在孩子看来，他的作业特别多，也比较难，爸爸的态度也不好。孩子他生活在一种恐慌、害怕当中，他要分散很多的注意力来应对这种情绪，用在学习上的精力会少很多，他的学习也会跟不上，父母这种态度也会让孩子产生深深的焦虑，当然从一个幼儿园的孩子过渡到小学一年级，这中间本身是有一个适应的过程的。
2、小学一年级，重点不是学习成绩，而是学习习惯
对于小学一二年级，尤其是刚入学的时候，父母应该关注的是孩子学习的兴趣，学习习惯，学习态度培养，而不是抓住孩子的学习成绩。孩子的学习成绩一般从小学三年级、四年级呈现出来。一二年级的学习态度和学习兴趣好，他愿意去配合，上三、四年级，成绩自然而然就会呈现出来，否则的话就会产生一些负面的影响。案例中的父母，他是抓住了孩子的学习成绩，爸爸没耐心，会造成孩子对学习产生害怕、紧张的感觉，甚至以后会讨厌学习，因为没有人在面对害怕的事情上，会把它做得更好，在这个过程当中，孩子学习上的这种恐惧正在被培养，学习上的焦虑也在被慢慢放大，以后不喜欢学习，讨厌学习几乎是一种必然的结果。
3、爸爸撕书让孩子更恐慌与惧怕
我们经常看到很多类似的新闻，父母在辅导孩子的时候出现各种状况，甚至有一个妈妈跳楼了。父母的情绪如果不能很好的平息，这个时候他不是在教育，而是在发泄父母本身的情绪。父母他会有一个假设，那就是我教，孩子一定会认真学，孩子学了，他的成绩就一定会好，他一定会明白这个道理。在这个预期当中，他就没有注意到自己情绪的表达，没有顾及到孩子的感受。
孩子的学习是需要反复、坚持、耐心的教导，而不是你说1234，孩子立马就会5678。学习是一种陪伴，用心的过程，而不是像拉电闸一样，把开关一打开就立马有电。试想我们父母亲本身，你是怎么学习过来的？从你的这种表述来说，可以猜测父母的文化程度不会太高，不懂得学习的原理，不会在学习上下很多功夫，本身性格上比较急躁，不够平和的父母亲才会如此“粗糙”，甚至“野蛮”的教育孩子。父母撕书这种行为会吓坏孩子，孩子心里面产生恐惧，甚至心理创伤。
2、忍不住拔爸爸的胡子，或有强迫
孩子忍不住拔爸爸的胡子，可能是他内心有焦虑，也有可能是一种强迫的行为，通过拔爸爸的胡子来释放内心的焦虑、恐惧。也可能存在一种“隐形攻击”，即我是弱者，你是强者，我说不过你，骂不过你，打不过你，还要依赖你来生存，但是我心里又有不舒服的感觉，我就犯一些低级的错误，让你不好骂我，也不好去批评我，但是会让你难受。
孩子拔爸爸的胡子看起来是一种玩笑，这个时候爸爸不至于打孩子，但是爸爸被拔的过程当中应该也不好受，这是一种“隐形攻击”。还有一种，老婆把饭菜做得很难吃，老公肯定不舒服，这也是一种“隐形攻击”。还有下属总犯一些低级的错误，忘记打印文件了，甚至在文件上面滴墨水搞脏了，或者跟上司端茶水的时候不小心打翻了。你作为上司，你不好严肃批评你的下属，但是你就不开心，这个也是一种“隐形攻击”。
5、孩子的妈妈购物强迫比较明显
至于妈妈，她喜欢购物，锅买二十多个，牛仔裤三十多条，高跟鞋二三十双。这是一种购物强迫症，她是释放焦虑，一种幼稚的方式。通常情况下，她心里有压力，有负面的情绪，她通过购物来获得愉悦。她会觉得释放很多的焦虑情绪，至于说用不用得着，那是以后的一件事情。普通人购物是看这个物品的价值和使用的效果，以及性价比。有购物强迫症的人，她更多是享受一种愉悦的购物过程，然后想象这种购物之后，或者用这种物品之后的舒服感觉，她的压力在这种购物的过程当中就得到释放，商品的价值不是她最看重的，甚至她会忽略商品的价值和使用。
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