检讨

我从来没想到，我会真的写一份叫“检讨”的东西，我认为，我不会需要，我也不会去写！

然而，我需要梳理我的思路，我需要和自己对话，我需要知道，我究竟在想什么。

下午给孩子们播放了一个励志短片，看着屏幕上的“全力以赴”，心内一阵惶然，想到今晚和高老师的约课，突然觉得，我没法给孩子们讲好这个故事了，自己都做不到的事情，如何去要求别人？

好像有千万条理由，可任何一条，都能被自己否定。

要放弃吗？不要？

要放弃吗？不要吧。

要放弃吗？不要…

是的，不想放弃。只是不想，至于，要去到哪里，如何到达，一切待定。

如果有放弃，不是我愿，而是无可奈何的被逼选择！

总之，方向对了，一直走着，总有一天能到。这一天，致命的漫长无期！生活有很多未知，走着走着，转个方向也未为可知。

有感动着自己的方向和目标，有自以为是的盲目自信，保持最舒适的节奏，优哉优哉地前行，然后顺利成章理直气壮地认为，我一直在努力。

和高老师聊天，我说：我感觉在你的评价系统里，我是班级上那种整天晃悠晃悠，满不在乎，不求上进的娃儿。

高老师说：不是。

我也想说不是。

可我突然意识到，这是我最不愿承认的，可意识里却早已是有了答案的问题。高老师的不是，是我想要的答案。

欲盖弥彰，掩耳盗铃的可笑！

几个小时前，我都没意识到自己的问题，我不愿保证，我下周会有什么样的进度，复习期间，课多事杂，还有生活的一地鸡毛，惰性使然，我不愿意开启烧脑的模式，高老师说的没错，这日子，确实是甜的，我不愿意去打破这节奏，去接受改变。尽管，课上，我极力否认！

或许是一小时的约课，不知不觉，上成了两个半小时；或许是，网络的那头，一位素未谋面的陌生人，却为着你的学习着急焦虑，又或是，在课程即将结束，我突然夸下海口，不留余地时，高老师的退步和婉转……

我问自己，如果，真的做不到，我会如我所说吗？

左思右想，应该是会的。于是，被高老师的细心和坚决感动。

我告诉孩子们：你能做到的要比你想到的要多的多。

呵，多苍白，多讽刺！

自己都做不到，厚颜地要求别人，还一直觉得没问题。

不确定目标，每一点滴前行便自我感动，感觉收获了一座宝藏，只能呵呵再呵呵了！

凌晨十二点半，结束课程，我却没有丝毫的睡意。

从来没有，全力以赴地去做过某一件事情，从来不愿意逼自己一回，从来不愿意去挑战……

好吧，也无妨，无知状态下，已然给自己下了战书，那就应战吧！

还是不敢说全力以赴，那，先完成这两周的任务吧，夸下的口，总是要兑现的。总不能，真的就消失了。难很遇到这么一位厉害的老师，因为我的原因而错过，不能原谅！