离开学校18年了，18年，足以淡漠了许多记忆，老了时光。然而漫长的岁月却又似弹指一挥间。当年的娃娃，如今已人到中年，他们的孩子，已大于自己当年，而当年的我还小于现在的他们的年纪。自从他们叫了我一声老师，我便倾心爱护了他们若许年，他们的心里也敬爱了我若许年。这份师生情，灌注了学生心田，也灌注了我的心田，结下了一生的情缘。
我爱他们，就如爱自己的孩子，我想让他们每个人都能成为优秀的学生，想让他们的将来都能灿烂发光，想让他们都能快乐的成长。这是一个老师的愿望，也是一个见证他们成长的长辈的愿望。为此，我付出了我对他们全部的热爱和工作热情，传道受业解惑，也和他们一起游戏成长。聪明伶俐的孩子们也没让我失望，他们以全乡最大的班级，在第一年就夺得了全乡第一的好成绩。并从那以后，稳步成长，升到了初中以后，全校前十名，他们稳占着四个。这是他们的骄傲，也让我引以为荣。做老师的所图的，也就是这个吧！尽管后来有很多孩子没有读高中考大学，但让我欣慰的是，他们都有一份属于自己的事业，都努力生活着，并且都生活得很好。
也许是我只带了这一个班，且带了几乎整个小学阶段，所以对他们的感情很深。如果不下岗，再带别的学生，我还会不会投入那么多的热情呢，我不知道。从第一天看到他们，我就意识到他们的前途无可限量，他们每个人都会超越我，他们的脚步也一定会走得比我远。事实也正如此，如今，我还在他们出生的地方，而他们分布在天南海北，各自安好。小学毕业和初中时候他们还会相约着来到我家里。渐渐的，他们走向了不同的道路，离开了家乡，也就没了联系。这也是每一个老师和他的学生最后的结局，是自然规律。
今天，我忽然收到一条信息“老师，节日快乐。”发来信息的是一个当年很顽皮的男孩，我正巧听见了手机提示音，便及时回复了一句，他便给我发来一张近照，和我聊了一会儿。他说得最多的一句话就是：谢谢老师，你是对我最严厉的老师，也是对我最好的老师。他说起小时候贪玩不完成作业，我把他带回家，不写完不让走。而我记得的是，从那以后，他再没拖沓过作业。当时他对学拼音很抵触，曾直言不讳：老师，拼音太难了，我不学了。我只告诉他两个字：“不行。”后来，他学会了拼音，并对我说：“老师，要不是你非让我学，我就学不会了。”后来，由于种种原因，初中没毕业他就走入了社会。今天他说：“老师，如果一直都是你在教我，可能我也会考进大学。后来，没有人再那么管我了。”其实他现在的成就不亚于一个大学毕业生，他本就是个要强的孩子。聊天结束前，他发来一个红包，说：老师，我们离的太远了，我不能给你买礼物，你自己买点喜欢吃的东西吧。我感谢他的这份心意，但没有去拆。他再三请求见我依旧不拆，这样问我：“老师呀，我送了你两次礼物。第一次你生病，我给你买了一包白糖，你说买糖的钱不是你自己挣的，你不能要。这次是我自己挣的了，你为什么还不要呢？这是我的一点心意。”我竟不知怎么去回答他，也许我该收下这份心意吧。后来我告诉他：“红包我还是不收了，如果我去青岛，我会告诉你，让你请我吃饭。”
这不是托词，我相信，我们师生会有相逢的一天，到时候我也一定不会拒绝他的心意！
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