很喜欢这么一段话：
没有人生来就会做父母，每个人都需要学习，需要把自己还原成一颗种子，重新长成自己。
放下权威，和孩子平等相待；放下完美，和自己真实相处。
当为人父母之后，才深切地体会到“育儿即育己”的深刻内涵。
随着孩子的一路成长，可以说是一天一个样儿。
如果你只拿自己过往的生活经验去管教孩子，那么很可能收获到一地鸡毛。不仅影响亲子关系，还会因此而耽误孩子的成长。
孩子在不同年龄，有不同的需求，家长就要给予正确的教养，才能帮助孩子更好地成长。
那么0-3岁的孩子，最需要的是什么呢？
意大利教育家玛利亚·蒙台梭利博士指出，儿童出生后三年的发展，其程度和重要性超过儿童一生的任何阶段。
0-3岁是孩子安全感建立的关键时期，这段时期父母能否给孩子建立安全感，决定了他一生与外界的情感链接模式。
因此，0-3岁养育的重点在于孩子的情感抚养，父母要给予到孩子足够的安全感。
心理学家李玫瑾教授也曾指出，0-3岁的孩子，是情感需求最强的时期。
这段时期如果出现情感的缺失，可能会造成亲子之间的隔阂。所以，3岁以前，父母一定要亲自养育，给孩子积极的关注和回应。
无论是孩子哭闹，还是发脾气，父母要无条件地接纳孩子的情绪；并给出积极的回应，帮助他建立好安全感，为后面稳定的情绪和性格打下基础。
在生命重要的前三年，每一个孩子都会有一种特殊能力。无论是学习语言，还是习惯养成，都是最好的时期，一旦错过，不会有弥补的机会。
这种特殊能力，我们可以称之为“吸收性心智”。
蒙台梭利博士曾经将“吸收性心智”比喻为海绵吸水：
儿童如同海绵吸水般，从周围的环境中吸收各种信息，并以此建立他们与外界的联系，还因此而形成了自己的个性。
我们可以把孩子的“吸收性心智”比作摄像机，他把看到的、听到的都摄进自己的大脑，内化成自身的一部分。
我们常说的“三岁看大，七岁看老”，就是这个道理。
因此，一个孩子将来能成为什么样的人，很大程度上取决于孩子成长过程中，受到什么样的家庭教育。
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