2019年8月21日，珠海高新区礼和小学有幸邀请到了美国正面管教协会注册的家长、学校导师苏晓航老师到校给老师们做“教室里的正面管教”专题培训。
正面管教是基于个体心理学为基础、由美国心理学家、教育学家简·尼尔森(Jane Nelsen)和琳·洛特(Lynn Lott)创建的解决人与人（师生、学生、学生与家长、教师与家长）之间沟通、交往问题，重建个体接纳、尊重、责任、自律、合作信念，鼓励孩子独立思考，培养孩子的责任感、合作精神、相互尊重和解决问题的能力的一种简单有效的教育技术和教学模式。它倡导“和善而坚定”、“不惩罚不娇纵”。有100多种可操作的工具和方法。
课上，苏老师谈正面教育，老师习惯用带有“不”字的语言，而“不”语言会产生负面心理暗示。老师说：“不要做某件事”时 ，小孩反而会做这件事” 例如：我们让小孩闭上眼睛，对她说：“请不要想象一头粉红色的大象”。小孩脑海中一定会出现一头粉红色的大象。这就是“不”语言的反效果。所以提醒了我们老师在班级管理、日常教学中要学会用“正面语言”，这样会带给小孩子愉悦感和正能量。并且在使用启发式语言时，要注意一下几个方面：发自内心，好奇孩子的想法；不带任何指责；真诚发自内心的。
其次，苏老师强调孩子善于观察、模仿、和体验，他们更关注是老师做什么而不是说什么。教育的问题，大道至简，老师们要先做好我们自己，要清楚行大于言。
今天课堂上主要是体验式活动，不同的情景模拟，让作为教师的我们站在孩子的角度上思考问题。反思以前用过的管教方法，不同的管教方法孩子们从中都学到了什么、课堂上孩子们带给老师的挑战、以及启发式提问、鼓励语句的作用等等......让老师们感受。
今天的培训后，我们在黑板上写下了自己的收获和困惑，或多或少，都是改变的开始......
苏晓航老师是谁？
成才养育专家，青少年成才顾问，清华附小培训导师，儿童学习能力测评师，服务了60000多名家长、30000多名孩子和2000多名在校教师。
倾情感谢本次美篇制作组成员：
文字编辑：符鸾莹
图片编辑：符鸾莹、黄泽璇、罗俊宜、薛振雄、黄小玲
校对编辑：姚玉琛
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