她的地盘她做主

今天是个温暖的日子，太阳明亮亮地照着，一切都暖洋洋的，虽是冬日，却不像冬日。

中午接到小宝，小宝就欢喜地告诉我：语文作业已经在课间写完了，数学作业也只差一点点，几分钟就能搞定。

为小宝高兴，中午有时间自由地玩了，更多的是欣慰，从上学以来，小宝的作业从没让我操过心，一二年级作业少，都在课间时间完成了，不仅有大把的时间玩，还有充足的预习和阅读时间。

上了三年级，作业增多，同时课间时间，我更希望她能从教室里走出去，和小朋友一起走走玩玩，放松一下，建议最后要求她课间走出去，放学后再写作业，可她却利用起其他非主课课堂写：音乐课、科学课、信息课……即使写不完，也只是剩一点点，放学后几分钟就可以搞定。

再后来，小宝又改变了策略，作业都放一起中午写，小区的小朋友中午大多在学校吃饭，中午想玩也找不到小朋友，所以小宝中午就按老师布置作业的思路猜作业，提前把下午的作业先写完，以便晚饭后能和小朋友一起多玩一会儿，虽然有几次猜错作业要重新再写一遍，但小宝仍乐此不疲。

就像今天中午，我盛饭的时间，小宝就已经把数学作业做完了，吃完饭，我建议小宝下去晒晒太阳，或者一起打打羽毛球，可人家不愿意，要写下午的语文作业：刚学新课文，老师肯定会布置生字词，在学校已经写了一小部分，中午要把剩下的完成，下午放学回来就可以不写作业，尽情地玩了。

有的搞不懂小宝的脑回路，但，她的地盘她做主，由她就是了！