应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

最近忽然迷上写诗，而且一发不可收拾，而且自我感觉还凑合;但，也仅此而已！因为我并不是诗人，也不想做诗人，我只是想作诗，且于闲暇无聊时。

相信大多数中国人，对于诗歌都不会陌生，很多人甚至张口就能来几句古代流传至今的经典名句。

那么什么是诗呢？搜索百度，它会告诉你：诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。除此之外，它还告诉你：

诗歌，按音律可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为绝句和律诗两种。

其中的绝句，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。而律诗，则是每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律(或长律)。无论绝句还是律诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。

按内容又可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗，现代诗等。

今天，就来谈谈诗歌对我的影响,谈谈在学诗作诗中的一点粗浅体会，以及自己的一些尝试。

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会
应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

1/

爷爷的启蒙诗：

为我打开通往文学殿堂的第一扇窗

早在我还很小的时候，就在爷爷每天必不可少的吟唱古诗中接触到诗歌。

那时候，爷爷总会在每天闲暇时，或忙碌时，用一种很有节奏感、很好听的声调，来吟诵他所会的每一首诗。不论是在煮饭洗衣，还是喂猪放牛，还是闲躺静坐，都能听到他那悠扬、悠闲的声音。

这令我十分着迷。

后来，随着我一天天长大，爷爷不但自己吟诗，而且开始教我念诗背诗。久而久之，我终于也会像他一样吟唱诗歌了，那是我有生以来第一次感到特别的自豪。一直到现在，我都还能用那种独特而美的音律，来吟诵爷爷教会我的那些诗歌。我想，这就是所谓的“吟诗”吧。

由于爷爷的勤教，而我也肯学的缘故，在未入学之前，我已经能背诵很多首诗，这令爷爷和我的父母都非常骄傲，因为这在当时的农村来说，也算是比较少见的吧。也因此，每当家里有客来，在饭桌上，动筷前，爷爷总让我当着客人的面背诵几首诗。然后，在客人的赞叹声中，在家人的喜笑颜开中，我照例的羞红了脸，连头都不敢抬，连菜都不敢夹，连饭都不敢吃饱，但似乎亦有一股飘飘然，充盈于小小的心灵。

至今，仍清晰的记得，在爷爷教会我的诗歌中，有李白的《早发白帝城》：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

有贺知章的《回乡偶书》：

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

有王翰的《凉州词》：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

有一些醒世诗：

其一

冷眼纷纷笑我穷，我穷哪比别人穷。

架上有书由我读，壶中无酒任它空。

其二

有有无无且耐烦，劳劳禄禄几时闲。

人心曲曲湾湾水，世事重重叠叠山。　　

古古今今多改变，贫贫富富有循环。

将将就就随时过，苦苦甜甜总一般。

当然，还有我们江夏黄氏的认祖诗：

其一

骏马匆匆出异乡，任从随地立纲常。

年深异境犹吾境，日久他乡是故乡。

朝夕莫忘亲命语，晨昏须荐祖宗香。

他年倘得皇天佑，三七苗裔尽炽昌。

其二

始祖南征到远方，封功立业振纲常。

儿孙五代袭官职，后裔万年赖炽昌。

兄弟扬镰寻胜地，深斯衍庆在他乡。

贫穷富贵莫忘祖，每到清明祭墓场。

等等……那时，因为尚未入学，也未识字，只会背，因此并不知道这些诗都是谁写的，也不明白诗里讲的是什么意思，或许爷爷曾经说过，也许并没有说。然而，正是这些优美动听的诗歌，为我打开了通往文学殿堂的第一扇窗。

如今，这些启蒙诗大多已遗忘，爷爷也已离我而去十多年。可每当无人时，我总会轻吟那几首已深入我血液中、深入我灵魂里的“不朽”诗篇。这个时候，爷爷那高大的形象，那和蔼的面容，那迷人的声音，在我的脑海中，总会愈加的清晰。

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2/

古代的经典诗：

让我尽情畅游于诗歌的浩瀚海洋

上学后，我正式接触了中国的古典诗歌。

某一天，当我在教室里第一次听到老师教读讲授《早发白帝城》的时候，我是多么多么的兴奋。因为之前，我还不认字，只会听，只会念，如今识得字了，在课本上看到了这首诗，就仿佛见到了素未谋面的知心好友，感觉又亲切，又激动。

我也终于知道，这首诗是一个名叫李白的人写的。老师说，他是唐代一个很大很大的诗人。当然，后来我也明白了，老师说的很大很大，就是伟大的意思。

随着学业的不断加深，我学到了更多的经典古诗，有绝句——如杜甫的《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

李白的《望庐山瀑布》：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

王之涣的《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

有律诗——如崔颢的《黄鹤楼》:

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

李商隐的《无题》：

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

孟浩然的《过故人庄》：

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

有乐府诗——如《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《陌上桑》等；还有《诗经》及《楚辞》中的名篇：《蒹葭》、《关雎》、《硕鼠》、《离骚》、《九歌》、《天问》等。

此外，还有很多名家的名作，等等。

可以说，我对文学的爱好，有一半归功于这些经典名诗，这也让我在高中文理科分班时，想都不想就选择了读文科，而我的语文成绩也从来不曾让我失望过。后来我也如愿进入了广西民族学院中文系，就读汉语言文学专业。

而在我的整个求学生涯中，对诗歌所下的功夫也是最深的，特别是早晚读，最喜欢大声朗诵所学到的古诗。一个意外的收获是：培养了我朗读的爱好，也练就了我磁性的声音，为我日后走上三尺讲台，无形中增添了一样本领，一种自信。

毕业后，我回到家乡当了近十年的中学语文教师，也像当年我的老师一样，向我的学生们讲授那些经典的古诗。每隔一段时间，都要与我所喜爱的诗之“天使们”来一次亲密的接触。即便是改行后，我也经常翻阅置于床头的《唐诗三百首》，和古之诗仙诗圣们来一场心灵的对白。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这些诗，韵律优美，内涵丰富，感情真挚，意境深邃。读之，如饮甘怡，余味无穷，让人如痴如醉。

这些诗，在最美好的年华，予我快乐，慰我胸怀，伴我成长，让我尽情畅游于古之诗歌的浩瀚海洋。

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会
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3/

现当代的近体诗：

替我指明学诗作诗的正确方向

稍微了解一点诗歌常识的人都知道，唐宋时期，是我国诗歌发展的繁荣时期、黄金时期。这个时期，从事诗歌创作的人，成千上万，名家辈出，光是唐诗数量就多达五万余首。所以，后人都说，诗歌在唐朝和宋朝，已被诗人们写尽了。

自元代开始，中国诗歌的黄金时期逐渐过去，文学创作也逐渐转移到戏曲、小说等其他形式。

特别是到近现代，随着白话诗、新体诗的出现，更少有人从事近体诗创作，即使有一些人仍在坚持写古诗，但已难形成什么气候，大多仅为茶余饭后的自娱自乐罢了。

但也有例外，在革命战争年代，就产生过一些流传至今的名作，如伟大领袖毛泽东的《长征》：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

共和国总理周恩来的《无题》：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

共和国元帅陈毅的《青松》：

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

还有近代民主革命志士秋瑾的那首《对酒》：

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

这些雄壮豪迈、慷慨激昂的诗歌，都是产生于特定的历史年代，带有深深的时代烙印。每每读之，感觉整个人浑身充满劲，恨不能早生几十年，也投身到那场轰轰烈烈的革命中去。

然而，到了当代，几乎已不再见到什么流传于世的佳作。虽然也常于报刊杂志上读到一些今人的近体诗，但细读之后，丝毫没有阅读古代那些经典诗歌所带来的美感。因为，这些诗，大多不是如富豪戴草帽，就是像乞丐穿龙袍。

什么意思呢？就是说，这类诗歌，不是光有内容没有形式，就是光有形式没有内容，有些甚至既没有内容也没有形式，光是一些华丽辞藻胡乱堆砌，要不就是一些空喊口号、歌功颂德之作。

现仅举三例从某网站上看到的“文人诗”以证之，当知所言不虚：

其一

风回庭院冷芭蕉，寂寞楼台旧梦缭。

怅抚瑶琴弦着怨，痴观画卷泪沾绡。

经年魂断栖霞岭，累月思牵饮马桥。

物是人非空念远，凭谁相伴度长宵？

其二

向晚秋风入小楼，一衾孤枕泪何由？

凄然又遇凄凉雨，滴透春心不复留。

其三

（1）

谁送轻寒入小楼，残霞落尽夜清幽。

凭窗欲寄经年梦，满地闲情无处收。

（2）

华年淡去宛如秋，谁送轻寒入小楼。

不定微风怜瘦月，枝摇影黯雪覆洲。

（3）

心似浮云片片柔，痴留旧愿在心头。

拈来弱笔敲更点，谁送轻寒入小楼。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。这些诗，辞藻华丽，内容空洞，无病呻吟，矫揉造作。读之，味同嚼蜡，枯燥无味，令人昏昏欲睡。

反观上述李白、杜甫、孟浩然、王之涣等人的诗，或叙事，或写景，或抒情，无不音律优美，内容充实，明白晓畅，形式与内容并重，感情和意境共美，真正给读者美的享受。

这些诗歌，或正或反，无疑也替我指明了学诗写诗的正确方向。

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

4/

我的打油诗：

陪我度过许多寂寞空虚的无聊时光

开头说了，我于近期迷上了写诗。这并不是我刚参加完什么诗歌速成班，想一试身手；也不是我想要成为什么诗人，欲享誉诗坛；只不过是闲暇时，聊赋几首打油诗，以打发那些寂寞空虚的无聊时光，如此而已。

虽然，近体诗因形式固定单一，韵律、对仗、平仄过于严谨，束缚了作者的思路和手脚，因而后来为自由诗所取代，然而，对于我而言，还是比较钟爱、偏爱近体诗，且不断的尝试着，这也算是对爷爷的一种怀念吧。

近期所作的打油诗（因水平有限，姑且自嘲曰“打油诗”吧）有：《黄革兄醉登黄鹤楼》、《忆三江才女》、《昨夜梦游广西民大相思风雨桥》、《赠云淑》、《初闻黄卫泉抽调扶贫指挥部有感》、《终圆梦》、《重阳佳节倍思亲》、《贺深圳人才公园开园》等，近五十首。

但即便是打油诗，我也努力使每一首或具有一定的内容，或抒发某一种情感，而不做风花雪月、无病呻吟之作。例如：

吾兄今日登名楼，太白武穆诗中游。

能文能武真豪杰，亦歌亦狂醉方休。

这首《黄革兄醉登黄鹤楼》写的是堂兄黄革宿醉后登上江南名楼黄鹤楼，凭栏远眺，意气风发的情景。

又如：

一别经年忆三江，当年油茶今更香。

花开花落窗前夜，云卷云舒梦里藏。

这首《忆三江才女》，抒发的是浓浓的同窗情谊。

又如：

旧地重游人笑痴，才女相伴似初识。

风雨桥上听风雨，相思湖边道相思。

这首《昨夜梦游广西民大相思风雨桥》，抒发的是思念母校之情。

再如：

巴马寿乡美名扬，全赖云淑好文章。

无私奉献江苏客，愿把他乡作故乡。

这首《赠云淑》抒发了对两位关心巴马形象的江苏候鸟人的崇敬之情。

再如：

黄卷青灯不消停，卫道扬帆逐梦行。

泉眼无声甘奉献，心中有爱助脱贫。

这首《初闻黄卫泉抽调扶贫指挥部有感》以藏头诗的形式，赞颂一位经常加班奋战各种扶贫材料的同事。

而《终圆梦》：

半生艰辛谁人知，身陷困境亦坚持。

卧薪尝胆终圆梦，成家立业正当时。

写的是一位自幼由寡母带大，历尽艰辛终圆建房梦的堂弟，渴望成家立业、扬眉吐气的心情。

此外，《重阳佳节倍思亲》：

独听空庭落雨声，望月思乡难安寝。

又到一年重阳日，孤身在外倍思亲。

抒发的是在外务工的游子于佳节来临之际对亲人的深深思念之情。特别要说的是，这首诗头两句是一个只念完初中的堂弟所出，后两句为本人所对。虽然诗中的“落雨”和“望月”未免有些矛盾，但因具有一定的意境美，又很好的抒发了心中的感情，又是堂弟的原创，作为鼓励，故未做改动。

而《贺深圳人才公园开园》：

人才公园今初开，求贤若渴募英才。

湖海相依深湾畔，筑梦扬帆等你来。

则是在微信群里看到“深圳人才公园今开园”的文章后，提笔写下的一篇贺诗。

这些诗歌，也许诗词并不华美，平仄亦不大合规，但内容真实，感情真挚，是我在短时间内尽努力所做到的。因为，我大都是在微信群里应景或应事而作，平均十多分钟左右就完成一首。我既不能像贾岛那样反复“推敲”，亦不能和卢延让一样“吟安一个字，捻断数茎须”，更不能如大诗人杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。因此，除了上述几首自我感觉还凑合外，余皆不足提。

前些时候，在深圳工作的堂兄黄革在微信群里发布几首充满“文人”气质的诗作，其中有一首《漫兴》：

秋夜月光华，庭园梦落花。

遥知星斗语，疏影过窗纱。

我手痒回了一首“步韵诗”：

春庭满芳华，何处不飞花。

问花花不语，残月隐轻纱。

其实我并不大喜欢这样的诗，我也知道那些诗绝不是堂兄本人所作，因为他是个非常豪迈之人，断不会写出这么文绉绉、扭捏捏的诗句，所以我也回了他如下一段话：

老哥，你发来的这些诗词很美，很有文人气质，然而“文人诗”有一通病，就是诗词很唯美，但不够接地气，为赋新词强说愁。大不如之前你所作的“三醉那乙人不识”、“弓弹出箭难回飞”，又豪迈，又接地气。其实，诗读多了，你会发现，自古流传到今的那些经典诗歌，大多都明白如话，象李白、杜甫、白居易等大家的诗都是通俗易懂，朗朗上口，很接地气。而那些过于追求唯美又空洞的东西，老百姓并不感冒，自然不能流传下来。

我是这么认为的，在写诗作诗的过程中，也力求不犯这样的毛病。

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

结尾

白居易的名作《琵琶行》中有一千古名句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。我以为，对于爱好写诗的朋友来说，未必不无启示，即：诗歌应如琵琶女之半抱琵琶半遮面，既要讲究形式，又要看得见内容，也要善于营造意境。而如富豪，如乞丐者，实不足取。

一点粗浅之得，未免贻笑大方。然，于己有益，有娱，足矣。

应抱琵琶半遮面 ——也谈谈学诗写诗中的一点体会

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