一说起琵琶，大家会不会想起“犹抱琵琶半遮面”这句诗？古典，温婉，恬静，爆发力强，是琵琶给人的声音特点。
犹抱琵琶半遮面
两年前，曼曼也曾学过一段时间的琵琶。最后因为轮指不平均，没有时间练习而放弃继续深造。
两年后，和我一起开始练琵琶，学习进度却慢我很多的四十多岁的姐姐，竟然在9月的琵琶考级上过了八级，并获得了良好。
对于姐姐来说，那是喜讯。对于曼曼来说，虽然真心地祝贺她，但也有一点点的小嫉妒…
凭什么，拥有牢固音乐基础的我被她远远抛在脑后？为什么，她能攻克摇指等技术困难，我却不能？为什么，她能坚持下去，我却半途而废？
怀着无数的疑问，我请姐姐吃了大餐。而考级背后的故事，却让我望尘莫及…
一、坚持，坚持，咬牙再坚持！久而久之你会获得回报的
姐姐是一个朝九晚五的白领，偶尔还会加班。但她，顶住了所有人异样的目光，把琵琶搬到了办公室。
再坚持一下，你会看到回报的
姐姐的小孩已经12岁了，但还是个需要照顾的孩子，所以，她的主要练琴时间，是中午。
每个工作日的中午，姐姐都草草吃完饭，抱着琵琶往楼顶上窜。因为怕在办公室妨碍大家睡觉，所以楼顶的小屋，成了临时的练琴房。
12点半到2点半，姐姐舍弃了休息，和同事聊天，和朋友叙旧的时间，雷打不动坚持练琴2小时。
中午的时间，你是很难找到姐姐的。因为她把手机调成静音，全身心沉浸在琵琶的世界里。在不足5平米的小屋里，充满了弹指，拔弦的声响。琵琶与姐姐，就像双生姐妹，形影不离。
曼曼每天也会坚持弹琴，但疯狂到连午觉都不睡的话，是如何都受不了的。但没有苦中苦，又何为成绩好呢？
二、老师说的问题，无论对错，都要练得炉火纯青
姐姐一开始没有音乐底子，在选老师这件事情上没什么经验。觉得只要是个老师，能带她入门就好。
让琵琶，成为你生命里的一部分吧
老师讲课比较枯燥，每次都是叫我练练练，也是曼曼放弃的原因。但姐姐，就咬牙坚持了下来。
姐姐跟我说，老师说的每一句话都是圣经。她专门准备了笔记本，上完课就会立即把觉得注意的地方记下来。弹得不好的地方，就会叫老师录成视频发给她。看个十遍八遍，模仿老师的手型。起手方式，甚至是弹琴的范。
姐姐学琴，就像牙牙学语的婴儿，整天喃喃自语地哼唱曲子，比划一下手势。经常翻看那本翻到快烂的上课笔记。
无论老师说得对还是错，都全盘接收，一丝不苟地练习。
曼曼问姐姐，其实你觉不觉得无聊，感觉这个老师教琴没有任何情绪，没有任何特点。
姐姐说，小时候，我很想学音乐，但家里穷，一只没有机会。现在孩子大了，我终于有自己的时间，当然要拼命学。其实，老师还挺不错的。你瞧，我不是考了八级良好吗？
三、听，听，听，从别人的琴声中找到自身的缺点
琵琶课是大课，每次上都是四五个人一起，上课的程序是每个人分别弹，老师一个个指出缺点，再找一首曲子来合练。
举手投足，尽是风景
曼曼很不喜欢这种方式，这次都是问老师第几个到我上课，估计一下时间段，弹完就走。但姐姐跟我完全不一样，每一次，她都是从头到尾听完整节课。
原因是老师说了，听人上课，听人弹琴，也能从中找到自身的不足，学习对方的优点。姐姐照做了，一做就是两年。而这两年，她都是收获满满。
从别人身上，她听出了轮指不平均，是如此的难听；她听出了扫弦爆发力不够，曲子的气势就出不来；她听出了节奏不稳，停顿太多，是如此难堪；她还听出了琵琶也能行云流水，登峰造极。
在之后，姐姐已不满足于听其他学生的弹奏，还听各大名家弹琵琶，再听古筝，杨琴，直至整个民乐演奏。
现在听姐姐弹琴，已经不觉得她是个半路出家的门外汉，能听出韵味和个中的用心。
姐姐，曼曼真的很佩服你。
佩服你义无反顾的坚持，
佩服你从一而终的勇气，
佩服你只花两年十年考过了琵琶八级。
而我，只能在这里望尘莫及…
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