选择性必修一Unit 3 Conservation Lesson2 War On Plastic Packets 语篇解读
主题语境／主题意义
本课是该单元的听力课，由两个对话语篇组成。第一个语篇谈论商品塑料包装的问题，第二个语篇两个朋友讨论在日常生活中如何提高环保意识。本课属于“人与自然”主题语境下的“环境保护”范畴的“人类生存，社会发展和环境的关系”内容。
塑料包装是指以高分子树脂为主要材料，在增塑剂、发泡剂、稳定剂等添加剂的帮助下，通过吸塑、注塑、吹塑、挤出等成型工艺加工而成的具有包装作用的产品 。塑料包装占据包装行业半壁江山，因其用量大、分布广，既是白色污染的主要元凶，也是循环经济的关键据点。
咱们意识到过度包装的危害吗？月饼盒、礼品盒、商品包装体积过大、过厚、材料过度、装潢过度引发原材料浪费，不利于可持续发展。
减少使用塑料包装，功在当代利在千秋：节约石油资源；保护环境，防止污染土壤和地下水，防止其燃烧产生有毒气体。
数据显示，2016~2021年的6年间，中国累计实现了1.08亿吨各类废塑料的材料化回收利用，回收价值超过6000亿元，如果按回收1吨废塑料相当于节约3吨石油计算，6年间中间累计节约石油开采和消耗3.3亿吨。预计2025年中国废塑料回收利用量将达到2750万吨左右，回收率在30%以上。
本文的主题意义在于通过学习本课，培养学生的环保意识，促使学生关注周围的身边的环保行为，思考如何为绿色地球，为环境保护、为人类自身的生存而努力。
What/主要内容/3.3听力语篇
3.2听力语篇是一段对话，Kevin逛超市偶遇椰子过度使用塑料包装的现象，认为这是愚蠢的并且是浪费的行为。椰子已经有天然包装：很硬的、几乎不可能破裂的椰子壳；并且很多用来包装的塑料，从没有拿来循环利用过。这对自然环境是很可怕的影响；；海洋也有一堆的塑料白色污染，动物和鸟最终因为误食 塑料死亡。因此Kevin建议完全废除塑料包装。Alicia认同Kevin看法但不赞成彻底废除商品包装的建议。必要的合适的包装使椰子能够以最好的状态到达消费者的手中，保鲜保洁并且保存的时间更长；而且防止椰子毛接触到其他食品。她提出使用正确的可回收的包装即可，提出可以带上可循环使用的袋子或箱子。
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