什么时候停滞的?是妞进入初中?为什么停滞?是因为太多的放不下?坚持,真的是件很不容易的事。当时为了作业,绞尽脑汁的记录,倒也成就了那些丰富而有质感的日子。好的,有就多写,无则少写。还是继续,每周一记,记记自己看过的书,想想自己走过的路吧~
10月,刚刚吭哧吭哧地搬到学校附近,陡遇疫情,蜗居在家,开启线上教学。想想,这样的日子距上次已有两年半之久了。只是,两年前更多的是对疾病的未知,此刻,更多的是眼前的忙乱。上周上到《散文诗二首》,推荐孩子们阅读《飞鸟集》。今晚闲下来,本想上网找点文字,让手头没有书的孩子做做摘录,居然翻到自己摘录作业,看完,挺惊讶,也挺喜欢那一刻的自己。这才又让我感觉到“记录让生活更有意义”!好吧,继续!
刚刚收拾书籍,终于找到暑假在读《高中语文思维模板教程》,一线老师著作,朴实有料,契合我此刻的心境。不能追求飞鸟的浪漫,那就来一点实际的引领吧,毕竟,很快,小妞就要步入高中了。
你作业,我读书。继续我的陪读和阅读生涯吧!
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