送礼，量力而行（1）

送礼，量力而行（1）

小孙，父亲早逝，母亲改嫁，爷爷奶奶抚养。家庭的经济来源是低保和亲朋好友的帮助。

小孙是六年级的学生，到了毕业的季节。有一天，小孙回家给爷爷说，“我要一百元给同学送毕业礼物。老师说，班上有好几个学生将会转到外地读书，初中将不会在一起读书。希望我们都相互送礼物。”同学们相互互赠礼物，这是值得提倡，可是，送礼也要给孩子教会量力而行。情谊与礼物的贵重程度是不成正比。一百元，对于很多家庭来说，不是一个多么庞大的开支，尤其是在物价上涨的大环境。可是，对于一个依靠低保和亲朋好友帮衬的家庭，这个数字绝对不是一个小数字。而且，作为农村的孩子，大多数学生都选择送一两元的小物品表示新意，并不是大家都赠送很贵的礼物。小学，离毕业还有至少二十多天，这个时候应该把精力放在读书，而不是让大家互赠礼物。

 小孙的爷爷把要钱买礼物的事情告诉了一个亲戚。小孙对于这个亲戚有点害怕，能够听他的话。这个亲戚给小孙说，“作为小学的学生，把精力用在学习上，而不是用在和别人比送东西。你好别人的友谊不是靠礼品来维持。开礼品维持的友谊不值得继续。好的友谊是促进双方的成长，而不是阻碍双方的成长。因此，根据你们班的情况和你的家庭情况能力，选取你们班送礼的平均数，不超过二十元。你可以给每一个同学买一个小礼物，还可以剩下五六元，可以给科任老师送礼。”小孙认可这种方案，也答应绝对不会超过二十元。

事实却不是这样。小孙有一次陪奶奶去医院的时候，有一个亲戚给小孙给了二十元。小孙把这个钱偷偷藏了起来，然后偷偷的用这些钱购买礼物。可是，小孙继续向爷爷要钱购买礼物。每一天放学后，都会跟着爷爷屁股背后不断的要钱买礼物。有一天，恰好有一个亲戚在家里，小孙继续和爷爷要钱。亲戚实在看不过去，同意让爷爷给现金，他给爷爷微信转钱，让小孙买东西。小孙用手机的红包开始在网上购买礼品。而爷爷为了不让其他人知道，帮着小孙一起欺骗亲戚。小孙已经超过了20元的顶线，为了让孙子少受点苦，爷爷选择和孩子一起撒谎。爷爷这种溺爱的方式，不是真正的爱，只会为以后埋下更大的祸患。爱孩子，让孩子和别人的孩子一样，这是人之常情，可是，真正的爱就是为孩子的一生考虑。爷爷应该通过送礼品这件事情，给孩子一个理财教育，给孩子一个感恩教育，给孩子一个成长教育。帮助孩子一起撒谎，这看似明智的行为，却真正的伤害了孩子。通过送礼，让孩子参与到决策，参与到执行，参与到承诺，整个过程有着很多的教育契机。