在学习如何爱孩子的语境，我们说：小时候的被爱是一个人一辈子的铠甲，所以我们没有理由不学着好好去爱我们的孩子。
从心理学的角度说：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
基于这样的语境，我们希望这些足以激发起我们学习的动力，为孩子打造一个幸福的“原生家庭”。
直到有一天，一位学习的朋友跟我说：在学习了之后，我才知道我童年的遭遇是多么的不幸，我真害怕这会影响我的一生，怕真如大家说的“不幸的人要用一生去治愈童年。”
我才意识到，本来是希望激励大家学习的一句话，在不同的人眼中，在不同的语境下，竟会有如此不同的意义。
我想跟这位朋友说：亲爱的，我理解你的担心，同时，我也要告诉你，我们的学习，就如同我们的生活一样，都是指向未来的，是为更好的未来而做准备的。
就像学习家庭教育，是为了我们的孩子更好地成长和发展。
学习了之后，我们再回看我们自己的原生家庭，如果有过某些不幸的遭遇，一定会对自己多了一些理解与心疼，知道了现在的我某些现状，可能是由于过往生活中的某些创伤所致。似乎为现在的我，找到了一些原因，找到了一些合理化的出口。
但这并不是一个终点，对已经成年的我们，对已经可以为自己的生活负责任的我们，又应该是另外一个语境，原生家庭已经过去，不能让它成为我们的负累与故步自封的借口。生活始终是指向未来的，我们要做的是，抬眼往前看，看前方的路该如何走，如何将以前的障碍变成现在的资源来好好利用。
今天看到的一段话，很美，可以送给我的朋友：
“孩子最初爱他们的父母，等大一些他们评判父母，然后有些时候，他们原谅父母。
如果把原生家庭比喻成一个玻璃罩，那么每个人，都是里面的一朵花。
童年时，我们方方面面，都离不开家庭的庇护。
可随着逐渐长大，我们也窥见了父母身上的种种局限。
他们或许贫穷，或许无知，或许脾气不好，或许缺乏对你的陪伴……
可细想起来，世上又哪会有完美的父母呢？
真正成熟的人，不会把自己的不够强大，一味归咎到父母身上。
他们会在成长过程中，一边宽容，一边理解，最终跨越原生家庭的局限，在罩子之外，开出艳丽的花。”
你放不下的人和事，岁月都会替你轻描淡写。
王尔德：为了自己，我必须宽恕一些事。因为一个人，不能夜夜起身，在灵魂的园子里栽种荆棘。
也许你的故事不是从快乐开始的，但这并不能决定你的一生，你想要变成什么样的人，全看你当下的每一个选择！
一切的知识和智慧，都只不过是指月之手，我们自己才是那月亮。
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