云南之旅，第一天：我们1月4日到了云南丽江。看到了天空的七彩云，是那种不同色彩的云朵，是人生第一次见到那种彩云。晚上有些睡不着就看尼采的《教育为何》...
第二天：我们6点就起床了，准备去玉龙雪山。导游建议跟我们说：去玉龙雪山要买氧气瓶，很多人都会在山上晕倒的。于是我们一车人基本都买了氧气瓶，没有买氧气的，也买了药。一切准备就绪，可是当我们到了云龙雪山，说因为风大太了，我们不能上玉龙雪山了，看见浩浩荡荡的往回走，有听到抱怨声，有听到一个不认识的旅客说，他这次不上玉龙雪山，就不回家了，明天他还要去，一定要上去了才能回家，我们队伍中，有人说来：快找找正面意义...，当时心里上过NLP就是不一样的。于是我们团11人笑着说着就去一个景点了。
我们去到坪山上，哪里是有点像深山老林的感觉，树好大，看见好多松树上长了松果。当时在想世界真奇妙，大树，雪山，湖水就这么自然的存在。真奇妙，好美呀！
最后我们去看印象丽江。表演很好，在烈日下，来自不同的不同少数民族的人们的一起表演，他们有统一的动作，看到大家努力的表演，在表演的人群中，你不知道他是谁，看到人的统一动作，当时想到大部分人都是普通人是一样的。当看到那些表演的人骑着马站在高高的舞台上，看到那些马都好听话，它们被牵着站在哪里它们被骑着为什么那么听话呢。当时说不出什么感受，眼睛有些暖暖的，后来想到它们已经被驯服了，已经习惯了。最后
当时联想到自己在教育是不是有时候是不是在做同样的事情。我在试图去让孩子听话，去乖，去认真，去努力，我觉得那样是好的，用我的认知去教育孩子。那和”驯服”有什么不同呢？
在生活中，谁是导演，谁是演员，谁是观众，谁是马儿。
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