A1-1吉林龙潭兴计划成长计划暑假教师研修营《彩虹花为什么开》优

前期准备

为了引导我区老师听课后第一时间交流自己的感受，7月8日早晨我们吉林龙潭的陈鑫老师就以简书的形式分享了听课后打卡的方法，和如何运用简书写自己的感受。

如何打卡，写简书

走进课堂

2018年7月9日19:00近万名老师一起走进cctalk66666666随着彩虹花创始人时朝莉老师一起探寻彩虹花开放的缘由。

A1-1吉林龙潭兴计划成长计划暑假教师研修营《彩虹花为什么开》优秀小打卡展示

时朝莉老师1999年毕业于师范，从平凡的乡村小教师一路成长为儿童阅读推广人，彩虹花网络课程创始人，网络公益课程推广人。我们彩虹花课程也由最开始的时老师一个人的低年级晨诵课，发展到汇集全国优秀教师，马云乡村教师，儿童文学作家，阅读推广人，成了一个优秀的团队。一系列优质课程了:每天早晨的晨诵课，上午的整本书阅读，下午的好玩的数学，创意写作。接下来我们还会有萤火虫英拓阅读和《一针一线总关情》羽一教育特色艺术课。

课堂上时老师从花儿朵朵，彩虹花为什么开，一网情深三个主题为我们做了精彩分享。我们吉林市龙潭区的老师们认真收听了课程并在课后及时打卡分享。有为时老师三年的坚持，大爱点赞的；有感叹课程丰富多彩的，有被默默付出的导教团感动的。

我们的交流群

吉林龙潭小打卡 [吉林龙潭的简书专栏]

课后学习交流

吉林龙潭打卡情况:

截止今天凌晨六点三十分，在昨晚听课后我区教师在规定的时间内有307人参加了打卡交流，打卡后教师们还在，打卡社区内进行浏览，互相点赞，鼓励，支持。

307人参加打卡

441条评论

407人访问

1454人条点赞

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昨天学习后又有94位新老师，找到了我们的组织。今后我们将在这里交流提升。

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优秀打卡名单18人

吉林龙潭454吴双        吉林龙潭335关影

吉林龙潭474张春吉    吉林龙潭524崔佳芯

吉林龙潭419聂桂霞    通化078田彩莉

吉林龙潭375韩雪        通榆010张程

龙潭532方雪梅          通化188王珊珊

龙潭533冯太英          通化276谷秀

龙潭589王艳玲          通化174马妍

通化363史妍              龙潭476张萍萍

吉林540韩靖宇        龙潭323夏莉莉

就在昨天下午开课之前，我对我们吉林龙潭还没有太多的信心。前期在群里和老师交流时， 几乎没有人和我互动。同时看了以往的打卡，打卡人数很多但多数心灵鸡汤似的激励话，没有太多的老师能结合自己的教育教学实践谈感受说打算。昨天晚上到了十点优秀的打卡内容还不很多。想到今天早晨吉林老师给了我一个惊喜。