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奥数培训和奥数教练这类职业应当扫入历史垃圾堆!

奥数培训和奥数教练这类职业应当扫入历史垃圾堆!

作者: 小太阳口袋 | 来源:发表于2019-07-09 20:33 被阅读0次

    一,

    前几天的(2019)罗马尼亚数学大师赛(RMM)中,中国队“惨败”,团队仅获第六名,一个金牌都没有。这个新闻让奥数再次成为网络热议的焦点。

    有很多人指出,另一个比赛,国际数学奥林匹克(IMO)比赛中,中国队也已经有连续4年没有拿到冠军了,而其中有三年冠军是美国队拿了。他们认为,这是批判“全民奥数”,“禁赛奥数”走入极端,把奥数视为洪水猛兽的恶果,必须要全面反思。

    确实应当反思,可惜他们反思错了!

    二,

    首先,很多人错误地理解了数学和奥数竞赛。其实数学可以是文化,是艺术,是智慧,是思维,也可以是工具,但独独不是竞技游戏。各种奥数竞赛,比如国际奥数竞赛(IMO)的初衷也是“为了发现并鼓励世界上具有数学天份的青少年。” 这两天,许多文章引用这两个事实:

    1,许多菲尔兹奖(数学界诺贝尔奖)得主,也是国际奥数IMO获奖者

    2,中国的数学界新一代领军人物,也有不少人是奥数得奖的出身。

    但是大家忽视了一个逻辑盲点,真正让这些奥数获奖者成为优秀数学家的是他们的天赋和才华,也正是他们的天赋和才华,才能使得他们能作为代表参加奥数竞赛,没有奥数竞赛的经历,他们也一样会成为优秀数学家。

    还有更多同样优秀,或者更优秀的数学家,他们压根就没参加过奥数。

    更被人忽视的是,许多人的数学才华不是通过奥数竞赛所能体现的。

    (这句话职业数学家能听懂)

    所以,奥数竞赛的初衷只是发现和鼓励有数学天赋的少年,根本不是像围棋竞赛或者其他体育竞技比赛那样,胜败非常惨烈,成王败寇。

    而且奥数竞赛的这个初衷也可以通过其他的数学普及工作来完成,比如数学讲座,数学有奖征解,推荐数学名著等等。所以对于数学教育而言,奥数竞赛不是必需的,而且奥数竞赛最多只是手段,根本不是目的。

    通过奥数竞赛,或者通过其他许多途径,发现和鼓励有数学天赋的少年之后,离成为一个优秀的数学家还有非常非常远的路要走,后面的路才是数学教育的重点和目的。奥数竞赛本身根本就不应该成为重点,除了奥数,还有许多其他途径可以发现有数学天赋的少年。

    三,

    但是中国国内的奥数培训和国家队省队集训就不一样了,它把大量的精力投入到了赛前培训和集训,这其实是延续了中国体育界的举国体制思维,仿佛赢得一个奥数金牌就成了人生赢家!

    太功利,太low了!

    这种做法彻底地破坏了奥数竞赛的初衷,把奥数竞赛变成了一个类似科举考试的晋升和选拔竞技游戏,这不是教育,是摧残。这也能解释为什么,国外有许多奥数出身的大数学家,而国内根本没有,虽然我们拿的奥数金牌数量远远超过国外。

    以这次(RMM)比赛为例,中国队碰到培训集训覆盖过的题目,滚瓜烂熟,全宇宙第一,而碰到那道比较新颖的图论题目,结果就全军覆没!

    这是在展示数学才华和天赋吗?

    这简直就是在展示奥数培训和集训的力度和强度!

    四,

    如果说奥数竞赛的初衷只是展示数学才华和天赋的话,那么数学才华的培养和数学天赋的激发依然要依靠传统教育,以竞赛为导向的奥数培训集训只能是旁门左道。除了学校常规教育外,针对有数学天赋的孩子可以引导他们参加各种数学普及讲座,阅读数学科普著作和数学名著。中小学的图书馆里面应当有一大批激动人心的数学书。

    说了这么多,仍然可以鼓励极少数有数学天赋的小孩直接(注意是直接)参加奥数竞赛,并且不要太看重结果。至于奥数培训和奥数教练这类职业完全是多余的,甚至是有害的,应当扫入历史垃圾堆!

    如果真是要做数学教育,你就脚踏实地好好做,没必要搞出什么奥数,什么金牌教练的噱头,吓唬谁呢?

    五,

    尽管全社会已经认清奥数培训的真面目,可奥数培训为什么还没消失呢?

    我认为很大一部分原因是,奥数培训已经形成一个完整成熟的行业和产业链。行业利益的绑架,使得奥数培训仍然会存在很长时间。

    最可悲的现象,莫过于是国内的许多奥数金牌得主,最后居然沦为奥数培训教练。

    这是要在奥数培训-竞赛链上无尽轮回,不得超生吗?

    六,

    周围朋友多次劝我:你数学这么强,为什么不去搞奥数培训,可以赚很多钱钱的!

    我不知道我去搞奥数培训,可以赚多少钱钱。

    但我知道

    一旦我去搞了这破玩意,

    我的人生

    就没有意义了

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