又见这群孩子

下午，三班的科学课。

提起3班，我们并不陌生。一年级的时候曾带过他们班一个多月的数学课，虽说多数孩子已叫不上名字来，但大多数面孔还是挺熟悉的。

当初那群活泼又调皮的一年级孩子，如今已经长成了四年级的大孩子了。虽说年龄有了增长，那几个调皮的孩子还是一点没变。

一年级，这群小不点中有几个软硬不吃的，连哄带骗有时候还得再加点手段才能降住这群“神兽”们。

班上那几个调皮捣蛋的孩子，一年级时就天不怕地不怕的。如今依然是我行我素，根本不懂得尊重老师。

刚批评过得几分钟后就又开始交头接耳，甚至有时候还出点洋相，引得旁边的同学哄堂大笑。我也不愿意跟他们过多的生气，批评几句就过去了，毕竟如今只是一个教副科的老师，不值得跟孩子们生气。

有时候，这群孩子就是看老师的脸色行事的。如果你真的生气了他们也害怕，毕竟还是一群调皮的孩子。

下午的课堂，刚开始让孩子们做了十几分钟的练习册，随后又让孩子看了一节微课视频。

这些孩子也是在试探老师，看看老师的反应。那几个调皮的男生，根本不能静下来认真地观看视频。无论是口中还是手上，总要有那么些小动作出来。

本来这节课讲的是声音的强弱，需要有实验。比如敲桌子、声带发声、走路声音等，通过振动的幅度大小来了解声音的强弱变化。

这就给了那几个调皮的孩子一些机会，时不时地会有不和谐的声音发出来，需要我及时的组织课堂纪律。

一节课下来，弄得身心疲惫。