2020-07-13
今年的编程作业牛批，让我几次崩溃大哭，又生气又无助，五味杂陈，再也不想看任何有关编程的东西。设计项目的人一定是脑残，何以见得呢？目测得有一半的同学放弃了，因为不懂他们想要我们做什么，其中有外国学生也不乏德国学生。我们这些编程小白大多在63页的任务描述，1000多页和700多页的手册中迷失了。而非零基础的也在迷雾中行进。我想说这真的不是智商能解决的问题，第一学期四门课，其中两门挂科率将近四分之一，往年平均分3.3-3.5。最后四门课我拿到均分1.8。对于我一个30岁老阿姨，我觉得我智商还是在线的。无奈仔细调研的同学翻车了，数学1.0的少年在自学单片机数周之后也放弃了，我们的三人小组只剩下我自己独自去面对口试。即便是知道设计者脑残，还是会痛苦到怀疑人生，怀疑自己的能力。崩溃时我会大喊：我真的看不懂，我尽力了，可是我就是不明白。我的一个同学也是气得边编边骂人的那种。
C++我只听了几节课，还不是必修的课程，这一上来就整单片机，臣妾真的做不到啊！难道学EE的同学就得自带编程属性来上学吗？我们只是大一的学生，我们还是个“宝宝”。不只是知识储存不够，这个由两个研究生带领的实习任务槽点不要太多。他们编好的框架不是很易懂，据我老公，一个编程老司机的吐槽。而且题设置得非常有问题，把路都堵死了，只给你有限的自由度去按照他们的想法编。让我有一种看谜底猜谜面的感觉。
有生以来第一次在学习范畴觉得这么无力，第一次这么讨厌一门学科。老公一直努力端正我对编程的“偏见”，给我举各种例子，试图挽回我对编程所剩无几的兴趣。
反思过后我总结让我崩溃的点有这么几个：1.不喜欢的事情我为什么要做，这么不合理的项目我看见就烦，可是截止时间在即还不得不面对它。2.其他学科马上就要考试了，我课都没看完，还得跟它耗这么久3.管理实在是差，或者院系管理者的计划性太差，临时告诉补考上学期的考试，导致这学期的课落下进度，中间又加入一个为期两周和7周的任务，一心要分八半，可操作性不强。要么为了高分只能放弃一部分，就有可能导致延期毕业，要么就是严格按照每学期的规划走，成绩就会受到影响。
三年的本科项目让人非常没有安全感。我不想延期毕业，可是大学的设置，老师们的各种要求让你觉得你无法控制自己的学业。难怪很多留学的同学会有抑郁的倾向。。。。。。我的德语还算不错的，还有我老公帮我二次确认我是不是理解的正确。有些同学连这次任务的要求都没看明白，生生少编了一个程序。第二学期即将结束了，身边比较有能力又自律的同学都已经开始延期考试或者中途放弃任务，可见他们也顶着不小的压力。
最后，痛定思痛，学还是得继续。对于编程，其实想做和不想做，就是一念之间。我一旦决定自己不喜欢不想做，大脑就会自动屏蔽一切有关编程的东西。老公耐心教我，我也是左耳进右耳出，几秒钟前说的我已经不记得了。一句话就是，我就是不想听，不想看也不想想。我最大的敌人不是编程，而是对编程的敌意。这样的态度对我自己没有一丁点好处。冷静下来想想，编程其实也没有那么难啦。未来，加油！
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