每天早晨醒来都要对自己进行心理暗示——不要被部分学生影响情绪，多去想那些积极向上的学生。无奈自己道行还是太浅，情绪总是被那些学生牵着走。
守时难吗
七岁的元方把父亲友人不守时上升到“无信”的高度。可见守时在古人心中占据的地位。自火车发明之后，守时的重要性越来越凸显。
守时的人是能够自我约束的人;守时的人是践行信用至上的人。没有人会喜欢和不守时的人相处。想要和守时的人相处，自己先要是恪守时间观念的人。答应的别人的事要如约去完成。如果遇到特殊情况，要及时说明原因以此获取对方的理解，然后想法设法去完成。
守时的观念和行动需要从小培养。家庭是培养孩子守时美德的第一站，可以说是最重要的一站。如果这一站没有让孩子养成守时的习惯，学校将提供一个改写的机会。当然关键是学生得自己想改。
网课是一面镜子，把那些学生的坏习惯展露无遗。最让人难以接受的是没有时间观念的坏习惯。
周一利用晨读再次强调网课的纪律，尤其强调了守时和开视频。一个个都积极表态，那份认真与坚定着实感动到我。我陶醉在自己构建的美好蓝图中。
下了晨读，休息二十分钟开始正式上课。八点二十开始点名，直到八点四十能来的才到齐。距离晨读不过二十分钟，这些学生就把守时抛到脑后。其实迟到才是他（她）们的“规则”。因为少数人的放纵导致宝贵的课堂被严重缩水。这些学生不觉得愧疚吗？何必天真呢？如果有愧疚之心就不会一而再再而三迟到了。
下课联系家长，家长嘴上支持老师，行动上总是软绵绵的。唉！守时真的很难吗？
开视频很难吗
网课期间说的最多的话就是——请进入课堂的学生主动打开视频。主动的学生不用你说已经打开，不主动的管你说多少遍呢。
很奇怪，不打开视频者大多是不守时的学生。这些学生真是网课里的太行王屋山啊。可惜我不是愚公，缺少挖山不止的耐心和意志。
昨日，这几个学生依旧躲在网络的一端不愿露脸。我反其道而行之，专门找不开视频的学生回答问题。这一炸，倒炸出几张迷离的脸。
可是那个拥有一双水汪汪大眼睛的女孩，我连续叫了她十多遍，网络那头寂静无声。她在哪？在课堂吗？
立马用手机和她妈妈通话，然后把这个问题再次反映给她妈妈。她妈妈态度很诚恳，立马给她奶奶打电话。没多久，那双水汪汪的大眼睛出现在我眼前。此时下课时间已经到了。
大家猜猜看，今天上课她开视频了吗？依旧没有。我真是无语了。我不能每次上课都给她妈妈打电话啊？我不能因为她耽误大部分求学上进的学生，这不公平啊！所以，我选择了沉默。一个人从心里不想做的事，外力的作用就显得微乎其微了。
“如果你不想做，会找一个借口；如果你想做，会找一个方法。”这些学生不想打开视频有的是应对老师的借口，问了等于没问。
不愿网课期间暴露面孔的学生，心中害怕的是贪玩被老师发现。呵呵！他们才不害怕呢？他们的胆子大着呢，可惜用错了地方。
“我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。”路遥的这句话会唤醒那些学生吗？
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