教育孩子的关键词 ——读《教师怎样教育自己的孩子》

教育孩子的关键词

——读《教师怎样教育自己的孩子》

1.守望。“孩子有自己的生长速度和生长方向，并不要大人盯着。”“出生之后，她不愿意受你的控制，甚至不愿意接受你的过度看护。”“做父亲或者母亲人，需要守望你的孩子，这是你的责任。你能够做的，也就是守望，你不可以走得太远，也不可以走的太近。走得太近，她会感受到挤压，甚至感受到受压迫。她就在理你不远的地方，她有了安全感，她安全地居住在她的大地上。那你不可以以看护或者爱的名义，做干涉她自由的生活。”作为父母，我们总是以成人自居，以爱的名义不断的干涉着孩子的生活，美其名曰是为孩子好。爱孩子就是要给孩子成长的空间，要远远地看着孩子成长。只要孩子的安全没有受到威胁，可以给孩子试探的机会，让孩子尝试。从孩子生下来之后，父母过度的照顾，让孩子丝毫没有一丁点属于自己的空间。孩子的成长过程就是父母逐渐远离的过程，只有远远地守望，孩子才能够拥有属于自己的探索和成长空间。

2.独立。“我只相信：无论是猴子、鹰，还是孩子，最高贵的品质是‘独立’”。“她可以依恋她的母亲或者依恋她的父亲，以后还可以是她的恋人。可是，她得知道，无论是谁，都不可以陪伴她一辈子。这世界上谁都不可能那么可靠，最可靠的人只有一个，就是她自己。”我一直纠结陪读的事情。撤乡并镇开始之后，乡村的学生一个个的远离故土，一个个从小开始陪读生活。一个年轻的妈妈，从孩子上幼儿园开始直到孩子高中生活结束，一直陪孩子读书。一家人四分五裂，没有亲情可言。孩子除了读书，还是读书。妈妈或者某个长辈就是专职搞后勤。孩子什么也不做，只是读书。这样的孩子独立吗?这样的孩子考上大学发展的前途在什么地方？这样的学生考不上将会面临怎样的命运呢？我想到了温室的花朵，放大大自然之后的结局。或者饲养的狼等野生动物，等成年之后放到大自然中，等待它们的又是什么呢？同样的道理，孩子从来没有独立，将来会独立吗？

3.好奇心。“只要做父母的的不用所谓的规则限制孩子的自由，孩子就可能显示出充沛而奇妙的好奇心、‘像一只猫被人带到一个陌生的房间后就开始西问问、东嗅嗅，不放过每一个角落和每件家具。这就是正当而淳朴的好奇心。这就是正当而淳朴的好奇心。你可以从儿童额度身上看到这种冲动。’”当孩子好奇的打开家里的抽屉的时候，家长会以各种理由指责孩子。当孩子喜欢猫、狗、花、草等动植物的时候，家长会以各种拒绝孩子的要求。家长从来没有认识到孩子对于这些对于的探求，就是一种好奇心。而恰恰这种好奇心比知识更重要。家长看重的是孩子的知识，却忽视比只是更要的好奇心。保护好孩子的好奇心，就是保护了孩子未来发展的基石。“既有了独立性，又有了好奇心，这孩子就成为了一个比较完整的人。如果既败坏了独立性，又丢失了好奇心，这孩子就成为一个意志侏儒，一个精神残疾的人。”