长垣市第二实验小学 吴明凡
似乎从一毕业就面临着大班额，最厉害的一个班超过100人，最少的也在50人以上，回顾自己的课堂管理，总结归纳以下几方面
1.精讲要点。打造高效课堂的关键需要老师在课下下足功夫。“不愤不启，不悱不发”，一定要在学生一节课精力最好的时间段完成本节课最关键的重点和难点。所以老师对教材及教学目标要把握到位。
2.讲究教学艺术。针对学生的年龄特点，结合教材内容，设计课堂艺术。比如课本剧、辩论赛、知识竞赛等形式调动学生的积极性。
3.正面表扬关注每一个孩子，让每一个孩子有收获，给予每一个孩子鼓励，让孩子感受到被认可的喜悦。
4.讲究管理的艺术和精细化。把班内学生分成各个学习小组，制定详细的积分管理制度。
5.家校共育，培养良好的习惯。良好的的习惯让人受益终生，在小学阶段，一定尽可能从一开始就让孩子养成良好的习惯。比如认真听讲，积极发言，书写工整的美好习惯。这些在低级年级可以家校共育，效果会更好。
总之，大班额的课堂给我们一线教师提出了更高的要求。首先就是要提高自我修养，有个人魅力，能够吸引孩子的注意力。同时还要有责任心和爱心，关注孩子的成长与变化，恩威并施，走进孩子的内心。其次要有一颗童心，尽量能挖掘和孩子之间的共同语言，了解孩子们的关注点，满足孩子们的好奇心。比如下雪了，就和孩子们一起打雪仗，秋天一起看落叶飞舞，春天一起找春天，让孩子感受到生活的乐趣，从而喜欢老师，喜欢语文。
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