【文章标题】《狼与七只小羊》
【文章作者】占占
【见】
战友写了一篇童话故事读后感，指出了《狼与七只小羊》这一童话中的几处不合理性：
1. 羊妈妈的教育
出门前叮嘱小羊们不要给大灰狼开门，并告诉他们大灰狼的特征，这里战友指出羊妈妈应该直接告诉小羊们不要开门。
2. 小羊们的单纯
大灰狼来了，小羊们谨记羊妈妈的叮嘱，听到粗哑的嗓音和看到灰灰的手爪都不开门，却也单纯的把自己的想法告诉了大灰狼，让大灰狼成功伪装了自己。战友指出小羊们单纯的回应成为了危险引导，单纯会被利用。
3. 羊妈妈的危险意识
羊妈妈毫无保护措施就跑去找大灰狼，危险意识不足。
4. 大灰狼毫无疼痛感
羊妈妈用剪刀剪开大灰狼的肚皮，还塞满了石头，大灰狼毫无知觉，毫无疼痛感，战友质疑大灰狼的为何没有感觉，似乎也不合理。
5. 结局的合理性
大灰狼挺着沉重的大肚子，弯腰喝水时掉进河里淹死了。所以大灰狼居然可以轻而易举被战胜，战友质疑危险解除太过轻易，容易误导小孩。
【感】
战友从多个角度考虑一篇童话故事的合理性和科学性，这种质疑特别好。
给小孩读绘本，也要注意小孩读完绘本会不会就单纯的以为世界就像童话世界一样，所以要做好引导。
【思】
故事有其自身的狭隘性
不管是什么故事，都会有其狭隘性。
因为故事源于生活却又脱离于生活，多数故事内容只有一小部分是现实生活的部分缩影，剩下大部分都属于创作。
难免会因创作者的狭隘性或故意引导，因着各种各样的目的，使故事内容情节远远脱离现实生活。
读书不能尽信书
读书就得像战友一样保有质疑精神，而不是一味地全盘接收。
读书时要取其精华，去其糟粕，要取能为我所用的。遇到像战友阅读《狼和七只小羊》这样有疑惑的，一方面要看到羊妈妈母爱的伟大，另一方面也要看到羊妈妈教育的不合理。
而我们在给孩子输出故事或内容时，也要告诉孩子原内容的合理与不合理处，不要让孩子全盘接收。
当然这也要求我们自身要有比较强的解读能力和独立判断能力。
【行】
输出内容时要考虑受众，要本着负责任的态度，认真输出。
千万不能随便敷衍了事，随随便便输出内容，因为你永远不知道你的一篇文章会影响到谁。
比如《狼和七只小羊》已经影响了几代人？
【文章优点学习】
1. 文章架构清晰
按照《狼和七只小羊》的内容来布局，层层剖析其不合理不科学性。
文章的排版简洁有序，图文并茂，读起来特别顺畅舒适。
【文章优化建议】
1. 标题优化
《狼与七只小羊》这个标题很难让人知道是一篇读后感，可以优化为《再读狼和七只小羊》《读狼和七只小羊有感》
我根据战友的文意，另拟的标题仅供参考：
《别让经典读物成为毒物》
《引狼入室的小羊们到底错在哪了》
《危险意识：羊妈妈的错误示范》
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我是精锐点评官“娜就作吧”，正在践行长期写作。期待与优秀的战友们互相赋能共同精进。（2022.9.1）
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