不知不觉参加cctalk学习已将近一年了。在这些天里，有着紧张，有着充实，更多的是紧张后的充实快乐!这次网络培训学习，收获颇多，感触很深，让我看到了自己许多不足，可以肯定的说“青椒计划”在不知不觉的改变了自己的教育教学方式，促进自己不断进步成长。
1、改变了自己学习的自觉性。“青椒计划”学习时间的灵活性，更加适合教师的职业特点。以前参加的网络学习，时间相对固定，很多放在工作时间，为了课时量不可避免的影响到本职工作，经常顾此失彼，而“青椒计划”的重播功能为我们的学习，打开方便之门。这种学习方式更适应老师的特点，提高学习效率。例如，我现在的培训就可以通过回家进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。还可以在网上与老师们交流互动，大家互相学习、互相交流、互相借鉴，营造良好的学习氛围，提高学习的积极性和自觉性。
2、帮助自己领悟有效教学。作为一个教师，肩负传道授业解惑的重任，随着时代的进步，怎么提高课堂效率，减轻学生负担成了每一个教师不可避免的课题。要解决这个问题，首要的条件就是学习，改变传统的教学手段和方法，优化教学手段，从传统到现代，从低效课堂到高效课堂，这一切都要通过学习来解决。所以，我认真学习讲座中的每一句话，思考着每一个观点。并且争取运用到自己的实际教育教学中，也解决了许多以前不能解决的问题，不断提升自己的教育教学水平和能力。
3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
总之，通过“青椒计划”培训学习，让我有机会走进了许多一线教师的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……我会把这些深深地烙印在自己的脑海中，落实在行动里。在今后的日子里，我会更加积极参加学习，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把学习和教学结合起来，不断提升自己业务素养和专业能力不断努力奋进，让“青椒计划”伴我走向更美妙的教育之路！
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