今天是教师节。对，我还是一名学生，这不是我的节日。第32个教师节，看似历史也不长。每年的教师节，我们会在上课前给老师祝福，或者送上礼物，以表示我们对老师尊敬与肯定。
今天周六。好像以往的教师节都不在周末呢！大部分老师终于可以在今年的教师节这天休息了。
好啦！其实我不是想谈教师节怎么样怎么样的。几年前在我卸下高考重压之后，有感而发提笔写了几篇文章，其中有篇是《回忆我的老师》，当然上了这么多年学，我遇到了很多老师，其中只是回忆了几位我认为特别称职与喜欢的老师。今天，我又特别想写老师。那就谈谈大学里的老师好了。
在我上大学之前，我对大学课堂抱了很大幻想，就像当初对宿舍环境期待多么舒适宽敞一样。后来才发现，除了不用像以往那样仪式性地喊“老师好”之外，其实大学课堂跟以前中学课堂并没有太大的区别。很多老师就是在讲台上面照本宣科的讲课，或者全程坐着，看着ppt无聊地把内容讲完。这结果可想而知，学生提不起兴趣，也难以对这样老师产生好感。我习惯上课坐在比较前的位置，因为我喜欢观察老师的神情。当然，我也不喜欢老师点名回答问题。
以前我们喜欢一位老师，大多都是因为这个老师幽默或者对我们特别好。上了大学，这样的老师真的难以遇到。后来我以欣赏的眼光来评价我喜不喜欢一个老。王老师，讲课特别干练，她不拘泥于课本的知识，常常用课外的一些人或事来引导我们，看得出，她的课件也是精心准备的。从大一第一节课开始她就开始和我们谈梦想，让我们尽早发现自己爱好，找到自己的目标。时隔一年多，大二第二学期她又教我们一门课，再次提及目标及理想。我喜欢这么一位启发我们思考的老师。余老师，面部无表情，有点儿严肃，讲起课来滔滔不绝，我感受到她及其认真负责的劲，对于工作上的事，她会三思而后行，无论内容还是形式，毫无敷衍。她喜欢大家大胆发表自己的看法，常常会随机叫人回答问题，所以很多同学对她有点害怕。这学期她又教我们一门课，她说她面对我们有点紧张，因为其实觉得之前教我们表现得不够好，于是花了两节课讲了她自己的一些见解。她反思了自己的教学模式，并寻求方法去做到尽可能的好。不知为什么，我很欣赏这位老师的真实、理性、有思想，尽管她没有亲切感。牟老师，上学期教我们的马克思主义课，他也很理性，很有思想，利用课题的方式抛开课本给我们讲了对我们有用的知识。“做个好人，做个有判断能力的人，做个有思想的人”，他的第一节课就告诉我们大学四年应该要做到怎样。
我才发现，随着自己思想的成熟，我喜欢能够给人带来启发的老师。也是在不断的发现和思考中，我也想要做一名教师，一名不仅给学生带来知识，还对学生有所启发的教师。当这颗教师梦的种子种下时，我依然还会去上自己专业的每一门课，同时也在努力独自为自己的理想奋斗着。
今天是教师节，在这我真心祝每一位在自己岗位悉心付出的老师们：教师节快乐！
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