不吼不叫

不吼不叫

    作为新手爸妈，谁都有经历过大吼大叫孩子的时刻。每次遇到某个情绪爆发点的时候，就会忍不住对孩子大声训斥和吼叫。看到小孩吓愣了，开始委屈爆哭的时候，心里面又充满了内疚和难过。处于这种后知后觉的状态，没有意识到自己的精力水平和情绪水平已经达到了一个临界点，那么情绪爆发就容易伤及他人。

      其实有几类人会特别容易吼叫孩子。一是体力不支的人，就像老人家他们的体力已经跟不上精力旺盛的小孩了，除了吼叫孩子之外别无选择。二是工作压力大的职场父母甚至是多面手全职妈妈，他们会处在经常处在一种比较高压的状态。那当一个人精力不足，压力巨大的时候，他会容易产生极度焦虑的情绪，如果孩子犯了一个什么错误那他就很容易被刺激到，所有焦虑压力随之爆发。三是自以为是，不愿意学习进步，不愿意了解育儿知识的封建父母。沿袭着以往权威家长的思想，认为孩子是自己的附属品，自己怎么对待都行。经常以命令的方式管教控制，让孩子去做父母想要他们做的事情。

    秉着凡事都问为什么的原则，那么请我们爱吼叫孩子的家长反思一下，我们对孩子吼叫目的是为了什么呢？如果是因为孩子正处于危险的状态当中，大声吼叫制止他们，这是无可厚非的。但如果孩子只是正常的在玩耍，偶尔触犯了底线，去碰了一些不该碰的东西，会做了一个错误的行为，那么我们的大声吼叫意义是什么呢？我们在吼叫的当下虽然制止了他的行为，但也让孩子的情绪处在一种极度的不安和焦虑当中，进一步的责骂让他们愈发愧疚。孩子大哭，只记住了当时的恐惧情绪，并不会意识到他犯了错误。所以在没有跟孩子建立链接的前提下，所有的说教和斥责都是无效的。孩子听不进去！

    在孩子犯了错误的时候，作为家长我们要马上以行动制止他的行为，跟他解释为什么他这个行为是不被允许的，给他解释原因。如果这个时候孩子有情绪，家长可以引导他把情绪表达出来。如果孩子语言能力有限，家长要学会去描述孩子的情绪，让孩子感觉到被家长理解。孩子必须和家长处在互相理解的基础上，那么家长的教育才容易被孩子接受。等孩子的情绪处在一种平静的状态，家长可以作出对孩子做出明确要求，解释正确的方法。最好可以给孩子演示一下，“这个玩具是这么玩的”“这个玻璃是很危险的，应该是用双手抱住。” 要给孩子做一个示范。孩子其实是一个天生的合作者，当家长给了他明确清晰的指引，他是可以按照大人的要求去做事情的。等孩子愿意合作了，或是已经成功做好了事情时，我们还可以给他们多加一个练习，那就是行动复盘。我们可以跟孩子说，刚刚妈妈看到了一个怎么样的错误行为，妈妈觉得非常的担心，可以引导孩子去说自己的感受。那么让孩子去说下一次当要做这件事的时候，我们应该怎么办呢？让孩子去思考，再把这个行动在描述一遍。那么这一次的错误行为纠正才算是真正的完成。父母温柔而坚定地执行原则教育孩子。而不是发泄出自己的担心和忧虑而而无助于孩子成长。

    所有的教育行为都应该建立在尊重孩子的基础之上。父母和孩子的亲子关系就像往银行里面存钱，我们要在平时注意与孩子建立爱的连接。在深度链接的情况下，我们才可以发现孩子的一些行为偏差，慢慢通过正面教育的方式把它改正过来，引导孩子往健康的方向去发展。