责任在谁

        作为教师，我们都知道尽职免责，失职追责，我们的责任是什么？当然是我们的学生，现在家校问题日益焦灼，一旦孩子出了问题，大家都能透过现象看本质～～肯定是老师的责任，肯定是家长的责任。都知道孩子变成我们意料之外的样子肯定不单单是孩子的错，但是大家都不会说——是我的责任。确实这个责任太重，我们把孩子也看得太重，可能这一个责任就要背上我们一辈子，让我们的一切毁于一旦，所以都怕责任，也都会找到各种源头规避责任。可是冰冻三尺，非一日之寒。一个人的成长离不开千丝万缕的关系，如何能将命运这巨大的齿轮辗在一个人的身上。

      感觉到了城市，除了孩子就没有其他可以谈的内容了，可是很少会蹲下来去碰碰孩子，都是居高临下，所谓地卷也都是被焦虑驱使，忘了孩子他还仅仅是个孩子，除了学习他还应该有更广阔的天地，比如说大自然，比如说美食，比如说玩伴。好像除了成绩就是问题，一个孩子总是能被找出各种各样的问题，家长说老师另眼看待才会造成孩子这样，老师说都是家长没有教导好，只会生不会教。

      我是一个老师，我永远不赞同学习的内容要加到家长身上，我也认为作为一个学生在学校发生一些小问题都不值得去找家长，但是家长要做的就是给予学生充分的陪伴，让家就是一个家，他可以放松，可以玩耍，可以吃喝玩乐，撒泼打滚。不要把家变第二个教室，不要让自己变成第二个教师。家长还要充分信任自己孩子的老师，遇到事情能心平气和地沟通，这样才能形成良好的循环。我们要让孩子知道也要让自己知道人活一世没有什么是必须非不可的，要知道除了学习可以有各种兴趣，而且学习他也可以是一种兴趣。不要觉得人生只有一条路，在局中也要退出局里，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

      现在孩子不是关爱少了，而是保护太多，让他们没有机会自己去感知世界与人交往。就感觉现在的我们能看到的世界很大，手机在手，世界我有，可是我们却不敢自己去探索世界，而手机传达给我们的往往是失真的，所以人们面对的恐惧也越来越深，保护色也越来越厚。如此这般，恶性循环。以前说桃李不言，下自成蹊，孩子的成长更多的是润物细无声，可是现在人与人接触面小，就算是以家庭为单位，也都是一家三口或者四口这样简单的结构，人与人的交往非常简单，更多的人们喜欢独处。所以这种耳濡目染也就少了，孩子这种熏陶也就不够，一旦实操多了，孩子的各方面能力也就能得到发展，这样不受束缚，就能身心舒展，问题也就在一来一往之中得到舒缓。

        责任在谁，肯定不会是单方面，所以要想解决必须齐心协力，携手共进。