学英语

我也打卡学英语

我打卡学英语不是赶潮流，而是为了能与孩子互动。

关于英语，我是60后，我是从初中一年级开始接触英语的。那时的我对英语一点兴趣也没有，总觉得读英语单词特别的拗口。“我又不出国经商，我学它干嘛呢？”我总这样对自己说。

我们那个时候一个班的英语老师都很差劲，难得找出一两个像现在这样英语流利的老师。老师教的乏味，学生学的马虎。也是自然而然的事。那时候，大家都不重视这门课。

谁也没有想到几十年后，英语这么普及，这么实用。日常生活用语，商品名称都是英语。如孩子的奶粉，女生的化妆品，瓶瓶罐罐上全是英文！

发展中的中国，与全球贸易。英语如日常用语，要与人交往啊，听不懂如聋子，说不出如哑巴，被人坑都不知道，英语在生活中真是缺一不可啊！。

我这一生虽然已经过了50多年。已经算是半残了！来了成都，最远就去了个广州。不因为管孙子，英语还真引不起我的重视。

我孙儿上幼儿园半年了，幼儿园老师教了不少的英语单词。说实话，我一个也没弄懂。我以前学的那一点点以经还给我的老师了。

有时，孩子问我：“奶奶，这个苹果的英语怎么读呀？这个香蕉的英语怎么读呀？这支笔的英语叫什么呀？”。我一脸蒙蒙的。

我灵机一动，我赶紧上网下载了一个学习英语的软件“有道翻译”。让他听软件上发出的声音。

毕竟是孩子，你不与他互动，他也听不进去的。没办法，他妈妈给他报了英语培训班。“树童英语”在全国是很有名的吧，学费自然也贵。这本该节省的钱，因为我对英语的不懂。花的心痛啊！

上这培训班也得陪同，督促啊！培训班布置的家庭作业。也要互动啊！

问题又来了，儿子媳妇虽都是大学毕业。但他们要忙工作，哪里能天天待在家里呀，这自然成了我的日常工作。

英语培训老师布置的家庭作业，我与孩互动不了，真是的为此着急，老师检查时非常尴尬。

我孙子很聪明，活泼，。他老师的话就是圣旨。我们在练习老师留下的作业时，我与他同读，常因发音不正确，读起来常常走调。他气得直说：“奶奶真笨，没老师读的好听。”

不能同孩子学习上互动。在孩子的心目中的形象自然好不了，怎么能让孩子喜欢你？尊重你？

这该死英语成了我与孩子一道无形的代沟。目前，成了困绕我的心事。

英语！英语！我就不能再学习吗？我在心里问自己。

正当我困惑之时，文友群的群主解忧姑娘分享一个链接，邀请我和群友们，一起学英语，我赶紧的点了进去，扫了二维码，关注了《1点英语》。

我订制了自己的学习计划，每天五分钟，每天八个单词，每天坚持打卡。

每天5分钟，每天8个单词，时间上也不耽误日常生活。数量上也是我可以消化的。

解忧姑娘，她大学是学英语专业的，人很好，特别热情，时常提醒我们打卡。到今天我坚持9天了，学习的瘾也惹发了，每早醒来，睁开眼睛第一大事，就是打卡学英语。