培养孩子的时间管理

刚听了爱家读书第52期《儿童时间管理》，时间管理就是生命管理，因为这是一切的源头。

神之业老师为我们讲解如何让孩子自己进行时间管理，我们家长需要做的四大方面，第一就是训练孩子时间的感知和具象性，让孩子管理时间，注重学习效率。第二不再做孩子的时间代理人。第三以引导兴趣为导向，享受过程。成绩不是最终焦点，引导兴趣最重要。第四建立良好的亲子关系，生活方面做孩子的知己，无话不谈，学习方面遇到问题，用“清事理，明态度，表需求，求帮助”的方法，让孩子寻找学习带来的乐趣。

理念是改变的根本，家长要突破局限，从孩子实际情况出发，教给孩子设定目标，目标必须是切实可行的，短期目标很重要，牢记“重复的教+耐心的等待”，停止为孩子规划时间，记住你现在的教是为了以后你不教。适当的奖励让孩子收获大于付出，要始终和孩子在统一战线。要使用“罗森塔尔效应”，自己心里暗示每个孩子都是了不起的人，相信她会把时间安排的井井有条！

自己规划时间，首先要确保充足的睡眠，跟疲劳争成绩得不偿失；其次要劳逸结合，才能找到乐趣。第三要培养排序能力，可以通过思维导图让孩子把所做的事情可视化，可以画时间轴，自己去安排，玉珠的思维导图画的非常清晰；还有作业分类把动脑的放在第一时间做,一些动手的，记忆的可以放在课间或者中午，是为了让孩子的休闲时间充足，记忆作业通常我会让宝贝通过喜马拉雅录音的方式，这样她很有自信，也乐意去做。

真的家长，管的太多，只需放手、放心、指导、等待，静待花开，何乐而不为呢！玉珠一直就有时间轴，做的不错，希望继续保持，做最好的自己！

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