平安是福:
韩老师好，我是XXX妈妈，今天有点关于儿子学习的想请教老师[抱拳]
儿子上了初中以来学习不太好，但孩子其他方面还算懂事，也愿意好好上学，但目前的成绩考高中应该有难度，最近在家里上网课，他也认真的听，但数学有的他根本听不懂，我很后悔，现在才认识到这个问题的重要性，因为女儿没补过课，我也认为儿子只要好好学，会跟上的，一直是鼓励着，用心灵鸡汤教育，并且除了督促就是督促，现在想想好傻，自己给不了孩子实质性的帮助，也不去找他的数学老师谈谈，因为生活在村里，也没能给他报个好的课后辅导班，以至于现在该上初三了，我很着急，初二的听不懂，初三的更学不会，所以我想让孩子利用假期把数学补补，我最近关注了优胜教育，但一对一有点贵，她们说给找几个有同样需求孩子一起来拼班，这样费用会相应减少点，对机构也不太了解，也不知道会不会有效果，她们说已复习初二下半年数学为主，我想孩子可能上半年数学知识点掌握都会有遗漏，花了钱在效果不大，现在村里，河堤修路，路特别不好走，进个城学习也很不容易，也是希望跑一趟能让孩子有收获。他现在大了，也说初三了，要好好努力了，还说数学落下的原因是初一没好好学，致使成绩越来越下滑，后来自己也没办法了，就只有凑合跟着走。
我有时候特自责，给不了孩子实质性的帮助，还没给到孩子学习的动力，眼看就初三了，想帮一下孩子，因为我怕以后我会后悔，也怕孩子不曾为学习拼尽全力，所以想让他先补一下数学，如果一门进步了，其他的也会跟着找到自信吧，老师有好的建议和方法吗？或者能介绍个专业的数学老师给他补一下吗？这两年孩子让您费心了。感谢老师一直对他的鼓励和引领，我也很想让他争气努力考上高中
各位高能的师姐[抱拳][抱拳]这条信息我能发给孩子的老师吗？
王桂军:
我觉得想让老师帮什么，可以简单明了一点
平安是福:
师姐，我想找个学校的老师给孩子补课
好像老师们不能补课
王桂军:
如果你不确定老师能不能补课，可以直接问一下孩子的数学老师。如果老师回复他们不能补课，再让他帮忙推荐有没有合适的老师。我觉得这样的情况问也是白问，他自己都不能补，他又如何推荐别人呢？
kellyplusjerry沙:
发的太长，可以先试探性地问问老师，什么时候有空，谈谈宇航学习上的事
王桂军:
科静说的更周全
kellyplusjerry沙:
与老师交流，不要一下子就把话聊完了
平安是福:
师姐老师他从来不回家长信息
kellyplusjerry沙:
如果不回，那发什么都没用，不如打个电话
以这条信息为依据而展开
锦明:
其实最最关键的是解决孩子对数学的淹没感，其他的还是其次。
但是你有没有发现到，不管是老师还是家长，都在一再强调时间的急迫性，强调任务的艰巨性，强调错过的懊悔
这些都一再强化孩子对学业的淹没感，对自己的无力感。这种情况，再好的老师，也起不到好的效果。除非老师能解决孩子的上述淹没感，给孩子信心，并且能循序渐进的让孩子对学业越来越有自我掌控感。但是你很难保证你可以找到这样的老师。
家长其实起到的作用是很大的。
首先是不要添乱，就好象你现在急得热锅里的蚂蚁似的，自身都晃荡得不得了，就是在添乱。
第二是，你要修炼自己，对孩子能在学业上渐入佳境，越来越有信心。
比如常常跟自己讲一些好故事：
举例：
能量决定一切，问题的关键是孩子对学业有匮乏的想法，受到大人匮乏渗透，觉得时间紧迫就容易越级跳频，而越级跳频遇到基础不稳就会翻车，翻车后又自我责备，陷入死循环。
现在孩子愿意听我讲，因此我可以提醒孩子，让他一步一步来，不求一步到位，而是循序渐进，相信孩子能听进去，并且还是扭转自己的聚焦。
知识点是有限的，搞懂的越多，剩下需要搞懂的就越少
知识总是先易后难的，先把基础知识、例题搞懂，后面的就更容易理解上手了
孩子一开始只需要把课本的基本概念定理、例题搞懂就可以，不需要所有难度的题目一股脑全做的
当基础搞好，再来做难度大一些的题目，就能使得上力，这是最好也是最快速的捷径
因此，帮助孩子放下焦虑，放下自责，才是最有生产力的事情。而在孩子做到放下之前，我这个作为母亲的，首先要做到。
当你准备好了，孩子就开始做好准备，当孩子准备好了，再去上补习课，就会起到事半功倍的效果。
平安是福:
@锦明老师谢谢您也来关心我的问题，我慢慢来，扭转聚焦，不在焦虑添乱，做最有生产力的事，有问题说出来，真好，就算能量晃荡，老师一来，心里马上定住了[愉快]
影:
向内用力，不必向外抓取。我们只要带着喜悦，相信和爱来看我们的孩子，宇宙自会在最合适的时机安排最有影响力的人来到孩子身边。你怎样看自己的孩子，别人（包括老师）也会怎样看待他。对老师怀着感恩，正面期待就够了。你自然会说出合适的话，得到真诚的帮助。
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