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备课2️⃣……

备课2️⃣……

作者: 晚起画蛾眉 | 来源:发表于2024-03-10 22:43 被阅读0次

    早春的傍晚很舒适,不凉不热的,在电脑前开始制作课件,不知不觉间,时间就来到了十点。

    在教育广袤的大地上,每一堂课都如同一颗种子,孕育着学生的未来。而如何让这颗种子生根发芽,茁壮成长,则需要我们精心地耕耘与灌溉。教学评一体化,正是那把锋利的镰刀,助我们割除阻碍学生成长的杂草,让教育的田野更加丰饶。

    此时,课件全部拉完了,教学整体思路也清晰了,一共分为四个学习任务。

    学习任务一 理解题目 初识“竹马”

    学习任务二  积累语言  感受美景

  学习任务三  聚焦人物语言 体会人物想法

  学习任务四 理解“出色”的内涵 升华主题

    学习任务是结构化的,逐步升入高阶思维。

    由教学教案到学习学案,我在努力地把课堂转变,变成以学生的学为主……

    如果说“教学评一体化”是一个三角形的三个顶点的话,我还缺一个顶点!我的评价部分还没有嵌入,学习任务单还没有做。

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