罗森塔尔效应

罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应，或期待效应，哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾经做过一个教育效应的实验，他把一群小老鼠分成两个小组，a组交给一个实验员，并告诉他这是一群特别聪明的老鼠，好好训练，一组交给另一个实验员，并告诉他这是智力极普通的一群，经过这两个实验员训练一段时间后对两组老鼠进行测试，让老鼠走迷宫，就是从各种障碍中走出去摄取食物，结果发现a组老鼠比b组老鼠先走出去了，针对这个结果，罗森塔尔教授指出他对两组老鼠的分组是随机的，而这两个实验员已经确认a组是聪明的老鼠，b组是极普通的老鼠，所以取不同的训练方法得到了上面的结论，随后罗森塔尔教授又把这个实验用于学校，他将花名册上的学生随机挑出一些，然后告诉教师，这几个学生是特别聪明的，教师对这几个学生有了印象，经过一段时间的学习，发现这几个学生的成绩的确比其他学生更优异表现更突出，对此哥德也早有明训，以一个人的现有表现期许之他就会有所长进，以潜能与应有的成就期许之，他就会不负所望。