这周四真的很冷，都不想出门了，但是想到答应孩子去推拿购买卡片了，我还是如约而至了。
遗憾的是，购买了五袋40张卡片，没有一张是十颗星的奥特曼.....孩子很失落，甚至有些情绪了。他开始要求我必须再买几袋，当发现我不同意时他开始以拒绝推拿来威胁我，并且在我尝试让他看着我的眼睛的时候踢了我一脚。
那一刻，我有了情绪，我内心有一个声音在说：“熊孩子，本来不想出来的，为了你推拿出来了，你竟然不想推拿了，还踢我。”可是，我还记得在幸福时光的这两个多月里，园长和老师是怎么处理孩子的问题的。他们永远都是那么有耐心，坚定的遵守规则的同时，永远都是很温柔的，甚至会带有慈悲的微笑，让人不禁柔软下来。
我有些粗野的把孩子带到小椅子上，快速调整了自己的状态，开始温柔的和孩子说话（虽然此刻，内在还是很不舒服）。
“绒绒，妈妈很爱你，妈妈知道没有买到你喜欢的卡片，你有些失落。但是，我们买的时候就一再确认好了，你把下个星期的买玩具的机会也使用了，10天之内是不会再买玩具了。我们要遵守约定。”
“哼，我就要买，你必须买，不买我就不推拿了。”
“你可以选择不推拿，不推拿我们就回去。但是，卡片不可以再买了。”
“哼，我就买，就买。”孩子发情绪的同时，还在尝试打我，踢我，但是明显能感觉到，他在控制自己的力度，试图只是轻轻的。
“绒绒，我很爱你，但是我不同意你打我我。”
“我就打，我就踢。”
“我们两个现在都有一些情绪，我们都需要冷静一下。”我往后撤了撤，让他打不到我。
等我处理好内在的不舒服，我突然发现刚才还谈笑风生的推拿室里，现在一片寂静——所有人都在看着我们俩。我扭头看到一位妈妈，我们相视一笑，那位妈妈说：“你妈妈脾气真好，要是我就噼里啪啦了。”所有人都乐了，又继续他们的话题。
一会儿，绒绒主动给我道歉，但是我问：“为了什么道歉？”他轻声说：“我打你了。”我说：“是的，你打我了。你因为打我已经道歉很多次了，我并不觉得你真心因为打了我而感到抱歉，我此刻不想原谅你，我需要处理下我的情绪。等你推拿完我们再处理这件事情。”
虽然嘴里说不要，可是整个推拿过程绒绒很配合。我知道，他是要面子，不知如何收场。
回去的时候，是老板年送我们回去的，我们每个人都心情愉悦。我告诉孩子，我原谅他了，并且告诉他，不管怎样我都爱他。只是不喜欢他打我的这个行为。
孩子说：“我也是，不管怎样我都爱你。”
孩子跟我们成人一样，都有情绪。如何在孩子有情绪的同时依然可以保持笔的温柔和原则的坚定，是我们每一个成人的课题！
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