读书

 一本书就好像是衣服里裹着的肌肉，肌肉里包着的骨头。

 想要找到骨架，首先就要明白书是怎么产生的？从书的结构来看，“书”是特别有技巧的人所做的成品。从书的内容来看，“书”是作者的经验分享。

 所以，读书，不仅仅读故事，更是在读一个人，与作者交流。

 评价一本书好或者不好，这就是一个仁者见仁，智者见智的讨论。书本身不存在赞成与反对，只有喜欢与不喜欢。作者的观点恰好和你不谋而合，那么，这本书与你而言就是一本好书。同样，对于一本书，不同的心情，不同的年龄也会有不同的感受，可能以前读不下去的坚硬晦涩的书现在竟成了手不释卷的宝贝。心境不同，阅历不同，喜好自然不同。究其根源，不过是与书与作者的缘分罢了，恰巧在恰当的时间遇到合意的书，不过是一番美意。

 如果手中恰巧有一本书，就当是一种缘分，阅读一个故事，就让这故事在我们身上发生活动，让故事贯穿我们，打开心灵接纳它。

 

其次，找到阅读书的目的是什么？一般而言，读书对于我们有两个方面的效果。一方面：增强我们的资讯及洞察力，娱乐。另一方面:增强我们的理解能力。

 1.娱乐，增强资讯

 阅读本身就是一种发现。阅读不仅仅是读一本书，比如读一篇文章，看一页报纸，浏览网页都可以称之为阅读。信息大爆炸的时代，每天推送的消息，明星娱乐，奇葩异事，新闻简讯时时刻刻充斥着我们，这些碎片化阅读，不停的丰富我们的知识储备，增强生活常识。这是一种潜移默化的过程。

 2.增强理解力

 初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后。希腊人，对那些读书甚多却不知思考的人有另外一种称呼“半瓶醋”，是指集阅读与愚蠢于一身的人。阅读本身是一种被指导性学习，读书时会得到极大的快感，但如果不深入思考，似乎阅读就成了无法消化的石子。俗语说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但不经过训练有素的分析，那么读书再多，也不过是一个又一个别人的故事，别人的思想。那么，如何去阅读一本书呢？

首先，在思想上要提醒自己做一个有自我要求的读者。                     其次，掌握一定的阅读技巧。学会提问题。四个主要问题：    

1.这本书再讲什么。想要在最短的时间内，了解这本书。就是粗读略读，看书名―看目录―看序言―看书的最后两三页。这时大脑里形成一个大纲，哦，这本书原来再讲这么一个故事。     其次根据对这本书粗浅的了解，判断一下是该慢读还是速读。      慢读细读，保持清醒的状态，找一个舒适的地方，静下心来阅读。   速读，这里又一个小技巧，对于人类而言，大脑的运作速度远远快于眼睛所带来的讯息。所以说，跟着脑部运作的快速读阅读而不是跟着眼部的慢速度阅读。用手指加快手的速读使眼睛被迫跟上提高眼睛的阅读速读。    但这个前提必须保证自己是在清醒状态，集中精神，全心全意阅读。

2.这本书的主题主旨是什么。建议初次练习者，最好准备纸和笔。看过目录之后对于本一小结做出自己的归纳分析。进而整本书采用这种办法，最后形成大纲。这是建议初次使用这种办法，此外，不是所有的书籍都需使用，只是通过第一部自己通过大脑归类之后做出的细读类的书籍。但是通过这种办法可以提高自己的分析能力，如果有时间，可以经常使用这种办法。

3.有道理吗？我的理解更多的是，这是一种批判性的思维，阅读可以培养人的独立性格，一方面提现在这个问题上，不是人云亦云，看这个观点，嗯，好像说的还不错。看那个观点，好像也还是不错的。如果一直这样的话，很难有自己的想法，所以通过第二步，列出大纲，基本了解作者的情感走向，把自己想象成一个侦探，随时保持敏感。阅读一本书：你与作者之间的对话。

4.这本书跟你有什么关系？从这本书中我得到了什么，一个故事？从这个故事中我有什么发现，形成你自己的经验。大致而言，书又有两个分类：实用性，理论性。实用性更多告诉你该怎么去做，但归根接底必须变成行动才真正有所收获。理论性，我自己更多的理解是专业类书籍。思考的是我从这本书中得到的言外之意是什么，除了作者所给我的他的经验之外，我自己从里面得到了什么。

 读书，最好能够在慢慢总结过程中学会用更短的语言表达清楚作者的感情。