说什么不重要，重要的是怎么说

文/琴音      20190407      日精进D57

我和Season与老同事一家三口去龙城公园徒步。一条从半山腰起绕着公园新修的绕山路，适合徒步。

走着走着孩子累了，开始各种的说辞：“我累了。我走不动了。我腿疼。我腰疼……”

“你才走多远？就累了？”

“看来平时每天走路上学的运动量还不够……”

孩子一听，嘴巴一撇，眼睛一翻，生气了。“@+:/-:@*/@#/=*%￥……”噼噼啪啪说了一堆气话，完了，还想哭的样。

“嗯，确实不错了。累还坚持着走……”我一边走一边点赞孩子，旨在转移孩子的注意力方向。

“哼！还说什么鬼民生工程？明明可以直接修一条直路的就不用走这么多的路了，都不知道怎么设计的……”孩子气呼呼的抱怨着出气。

“是哦。你的设想真棒！按你的想法的确是可以少走很多的弯路哦！你怎么可以想到这样设计的？天生的建筑设计师哦！”

“难道不是吗？你看你看，这些，那些……全都是多余的。这样……那样……把这些树都砍了，路就修直了……”孩子继续气呼呼的发泄。而走路的“苦”被转移和忽略了。全然不知路途在缩短。

“你怎么这么厉害，懂得这么多的。哪里学到的呀？”我故作惊讶。

“被某某刺激到的……”孩子在“指桑骂槐”，呵呵。

“哇塞！一刺激你就生发了智慧，看来你除了天资聪慧外，还得感恩刺激你的人哦！”我调侃他。这一闲聊，不知不觉时间就溜过去了。重要的是孩子的语音语调慢慢地慢慢地竟然平缓下来了。我们继续愉快地“闲聊”。很快就下到山了。

沟通，说什么不重要，重要的是怎么说。沟通的效果在于——有好的感受才有好的接受。