本学期，我担任一年级数学老师，在日常工作中，我能够认真学习最新教育教学理论，从各方面严格要求自己，同时主动与其他任课老师团结合作，结合本班学生的实际情况勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，教学工作有计划、有组织，有步骤开展，圆满完成本学期教学任务。现根据学校工作要求，对本学期工作总结如下：
一、坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
确立＂以学生为主体＂、＂以培养学生主动发展＂为中心的教学思想，我重视学生的个性发展和激发学生的创新能力，努力做好本职工作，认真做好备课、上课、听课、评课等日常教学工作；同时及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，让学生广泛获取知识，构成比较完整的知识结构；我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高；在这个过程中，我不断提高自己的教学水平，高质量完成教学任务。
二、提高教学质量，上好每一节课。
为了上好课，我做了下面几件事：
1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，让课堂教学真正体现＂教师为主导，学生为主体＂的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算本事训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
2、提高教学质量，认真做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，树立学习的信心；有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过，产生了畏难情绪，针对这种情况，在课堂上我有意识地提问一些容易的问题，为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，对他们在学习中的点滴提高，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来，他们也体会到进步的成就感，学习成绩不断提高。
3、教师自身的学习很重要。我争取参加各种培训，我清醒认识到，相比学校里那些优秀教师们，我还是存在着较大差异，我还要继续的学习和提高。数学组的活动，我每次都积极参与，不仅仅是观看示范课，还包括参与评课讨论等活动。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改善教学方法，加强对中下等学生的辅导，使所有学生的数学成绩有更大的提高，为学校的发展贡献自己的一份力量。
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